员工技能开发不包含（ ）。A.操作技能 B.教育 C_培养 D.训练
员工技能开发不包含（ ）。
A.操作技能 B.教育 C_培养 D.训练
A.操作技能 B.教育 C_培养 D.训练
参考解析
解析：
相关考题：
以下哪种说法表述的是阶梯模型()。 A. 指员工在掌握入门技能后，就可以根据自己的实际情况选择技能等级，参加相应的培训和技能鉴定B. 指作为所有技能等级的基础课程或者核心课程的技能等级，允许员工自由选择技能等级，保证这类技能的普及，进而有利于组织目标的实现C. 指技能等级的薪酬水平像楼梯一样，随着技能等级所包含技能的难度、复杂性的提高而提高，而且是指员工在沿着技能等级阶梯上升时，不许出现跳级现象D. 指能允许员工跳级，能体现员工的能力水平，有利于激发员工学习技能的积极性的技能
组织基本的培训与开发不包括()。A:对新员工进行管理知识与技能的培训B:对新员工进行知识和技能的培训与开发C:对现有员工的培训与开发，为工作轮换或晋升创造条件D:对现有员工进行领导技能的培训与开发
以下正确的是（）A、大量的高技能型的人才支撑了日本*企业和日本经济的持续发展B、高技能人才开发是日本人力资源建设工作的重要组成部分C、高技能人才开发不是日本*各企业员工培训的重要使命和基本职能D、整个日本都是高技能人才
（）是指员工掌握的与某项具体工作相关的技能种类。员工掌握多种技能，就可以在多个职位上进行轮换，同时可以帮助其他员工完成工作。那些能够掌握多种技能的员工通常被称为通才。A、技能宽度B、技能深度C、技能垂度D、技能维度
单选题职业道德与员工技能的关系是（）。A企业选人的标准通常是技能高于职业道德B没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值C只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了D职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能
单选题员工岗位仪容相关要求中，（）不符合规定的。A讲究个人卫生、保持口气清新B指甲不染色、长度不超过指尖，修剪为椭圆形C男士可以戴项链、耳钉D男员工发型要求是前发不覆额、侧发不掩耳、后发不触领
多选题以下正确的是（）A大量的高技能型的人才支撑了日本*企业和日本经济的持续发展B高技能人才开发是日本人力资源建设工作的重要组成部分C高技能人才开发不是日本*各企业员工培训的重要使命和基本职能D整个日本都是高技能人才