坚持和确立健康行为的干预策略是A.传播-教育B.咨询-鼓励C.尝试-坚持D.强化-巩固E.指导-支持
在坚持和确立健康行为时相应的干预策略是A.传播、教育B.咨询、鼓励C.指导、支持D.强化、巩固E.批评、指正
健康教育是帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程，其主要手段是：( )。A.情感交流B.信息传播C.政策干预D.行为干预E.环境干预
健康教育的主要手段是( ) 。A.情感交流B.信息传播C.政策干预D.行为干预E.环境干预
在健康行为建立的途径中，行为转变的重要手段是（）A、行为干预B、树立健康信念C、健康宣教D、健康标准
健康教育的实质是（）A、确保健康教育目标的实现B、行为干预C、确立健康教育的诊断D、健康教育的过程E、健康教育的效果
坚持和确立健康行为的干预策略是（）A、传播-教育B、咨询-鼓励C、尝试-坚持D、强化-巩固E、指导-支持
健康教育的实质是（）。A、确保健康教育目标的实现B、确立健康教育的诊断C、健康教育的过程和效果D、行为干预
接受健康建议阶段的干预手段是（）A、传播B、指导C、强化D、巩固E、鼓励
健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。
采纳健康行为的阶段和相应干预策略不正确的是（）A、了解--传播B、尝试--指导C、督促--控制D、坚持--强化E、接受--鼓励
坚持和确立健康行为阶段的干预手段是（）A、传播B、指导C、督促D、巩固E、鼓励
单选题健康教育的实质是（）。A确保健康教育目标的实现B确立健康教育的诊断C健康教育的过程和效果D行为干预
单选题坚持和确立健康行为阶段的干预手段是（）A传播B指导C督促D巩固E鼓励
判断题健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。A对B错
单选题采纳健康行为的阶段和相应干预策略不正确的是（）A了解--传播B尝试--指导C督促--控制D坚持--强化E接受--鼓励
单选题健康教育的实质是（）A确保健康教育目标的实现B行为干预C确立健康教育的诊断D健康教育的过程E健康教育的效果
单选题在健康行为建立的途径中，行为转变的重要手段是（）A行为干预B树立健康信念C健康宣教D健康标准
单选题坚持和确立健康行为的干预策略是（）A传播-教育B咨询-鼓励C尝试-坚持D强化-巩固E指导-支持