由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是( )A.制度教育B.非制度化的教育C.家庭教育D.社会教育
由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是( )
A.制度教育
B.非制度化的教育
C.家庭教育
D.社会教育
B.非制度化的教育
C.家庭教育
D.社会教育
参考解析
解析:
相关考题:
独立形态的教育学创立的标志是()。A.教育问题成为一个专门的研究领域;B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系C.有了科学的研究方法;D.产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作E.出现了一些专门的教育研究机构
学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于()。A.以人为直接对象B.以影响人的身心发展为直接目的C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务D.有目的、有组织地开展系统的教育活动
独立形态的教育学创立的标志是()A、教育问题成为一个专门的研究领域B、形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系C、有了科学的研究方法D、产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作E、出现了一些专门的教育研究机构
单选题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()。A非制度化的教育、制度化的教育B家庭教育、学校教育、社会教育C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D普通教育、职业教育
多选题独立形态的教育学创立的标志是()A教育问题成为一个专门的研究领域B形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系C有了科学的研究方法D产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作E出现了一些专门的教育研究机构
单选题一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和,即()A学制B学校教育制度C教育体制D教育制度