由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是(  )A.制度教育B.非制度化的教育C.家庭教育D.社会教育

由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是(  )

A.制度教育
B.非制度化的教育
C.家庭教育
D.社会教育

参考解析

解析:

相关考题:

学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行()制度。

国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。()

教育制度是一个国家各类教育机构与组织的体系及其_____。

由专门心理教育机构承担,由专门的教职人员实施的有目的、有计划、有组织的,以影响学生心理健康为首要和直接目的的教育活动,就是广义上的心理健康教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

独立形态的教育学创立的标志是()。A.教育问题成为一个专门的研究领域;B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系C.有了科学的研究方法;D.产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作E.出现了一些专门的教育研究机构

划分教育形态的标准有()A、教育系统自身的标准B、教育系统所赖以运行的场所或空间标准C、教育系统所赖以运行的实践标准D、社会形态的影响E、学习者的特点

学校及其他教育机构中的管理人员,实行()制度。 A、教育公务员B、教育职员C、劳务D、职称

一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是()。 A.学校教育制度B.教育制度C.教育功能D.教育方针

学校及其他教育机构违反国家有关规定,向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他责任人员,依法追究刑事责任. ()

学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于()。A.以人为直接对象B.以影响人的身心发展为直接目的C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务D.有目的、有组织地开展系统的教育活动

依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行()A.教学辅助人员职务制度B.管理职员制度C.专业技术职务聘任制度D.教育职员制度

一个国家各类教育机构有机构成的总体及其上常运行所需的种种规范或规定的总利,即()。A、学制B、学校教育制度C、教育体制D、教育制度

一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是()。A、学校教育制度B、教育制度C、教育功能D、教育方针

独立形态的教育学创立的标志是()A、教育问题成为一个专门的研究领域B、形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系C、有了科学的研究方法D、产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作E、出现了一些专门的教育研究机构

社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的()中实施的学前教育。A、幼儿园B、托儿所C、学前教育机构D、学前班

教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。

从教育系统运行的空间特性看,教育形态可划分为()A、家庭教育B、学校教育C、制度化教育D、非制度化教育E、社会教育

《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行()。A、专业技术职务聘任制度B、教育职员制度C、教师编制制度D、教育行政管理制度

学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。A、教育职员B、教育职员聘任C、专业技术职务聘任D、教师聘任

一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和,即()A、学制B、学校教育制度C、教育体制D、教育制度

单选题依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行(  )A教学辅助人员职务制度B管理职员制度C专业技术职务聘任制度D教育职员制度

单选题社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的()中实施的学前教育。A幼儿园B托儿所C学前教育机构D学前班

单选题《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行()。A专业技术职务聘任制度B教育职员制度C教师编制制度D教育行政管理制度

单选题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()。A非制度化的教育、制度化的教育B家庭教育、学校教育、社会教育C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D普通教育、职业教育

单选题一个国家各类教育机构有机构成的总体及其上常运行所需的种种规范或规定的总利,即()。A学制B学校教育制度C教育体制D教育制度

多选题独立形态的教育学创立的标志是()A教育问题成为一个专门的研究领域B形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系C有了科学的研究方法D产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作E出现了一些专门的教育研究机构

单选题一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和,即()A学制B学校教育制度C教育体制D教育制度