一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是()。A、学校教育制度B、教育制度C、教育功能D、教育方针

一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是()。

  • A、学校教育制度
  • B、教育制度
  • C、教育功能
  • D、教育方针

相关考题:

关于教育目的的说法正确的是:() A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。

教育制度是一个国家各类教育机构与组织的体系及其_____。

某一时期内,一个国家或一个地区各级各类教育机构所能提供给收教育者的机会,即是( ) A、教育需求B、教育供给C、教育投资D、教育资源配置

学校教育制度简称(),是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.A、教育制度B、学制C、课程D、大纲

教育制度是一个国家或地区各级各类()的总称。 A.教育机构B.教育系统C.组织的体系D.运行规则E.学校系统

一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是()。 A.学校教育制度B.教育制度C.教育功能D.教育方针

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织及其管理规则。相比具有其他类型的社会制度有其自身的特点,表现在客观性、____、____、____。

教育制度是一个国家各类 与组织的体系及其 。

教育制度包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育机构与( )的体系;二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则。A.团体B.集体C.组织D.学校

一个国家各类教育机构有机构成的总体及其上常运行所需的种种规范或规定的总利,即()。A、学制B、学校教育制度C、教育体制D、教育制度

一个国家各级各类学校的总体系是()A、国民教育制度B、学校教育制度C、国家教育体系D、教育制度

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是()A、教育目的B、教育手段C、教育制度D、教育目标

学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合,是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。

学校教育制度简称(),指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。

广义的教育体系是指一个国家或地区()的职业教育实施机构以及各级行政管理组织、支撑保障机构所组成的有机整体。A、各种类型B、各个阶层C、各个层次D、各种形式

一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点的是()A、教育功能B、教育改革C、教育制度D、教育目的

一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和,即()A、学制B、学校教育制度C、教育体制D、教育制度

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,是教育实践的具体承载,具有()和()等特点。A、 规范性B、 强制性C、 核心性D、 组织性

单选题学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定了()A各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系B各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件,包括所有与教育相关的法律、规则和条例等C一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则D国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等

多选题广义的教育体系是指一个国家或地区()的职业教育实施机构以及各级行政管理组织、支撑保障机构所组成的有机整体。A各种类型B各个阶层C各个层次D各种形式

填空题学校教育制度简称(),指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。

单选题以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点:()A各级各类教育行政机构的设置B各级各类教育行政机构隶属关系C各级各类教育行政机构的权限划分D各级各类教育行政机构的组织形式

单选题(2014黑龙江大庆)一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是()。A学校教育制度B教育法规C教育文件D教育规则

单选题一个国家各类教育机构有机构成的总体及其上常运行所需的种种规范或规定的总利,即()。A学制B学校教育制度C教育体制D教育制度

单选题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是()A教育目的B教育手段C教育制度D教育目标

单选题一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点的是()A教育功能B教育改革C教育制度D教育目的

单选题一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和,即()A学制B学校教育制度C教育体制D教育制度