以下关于1947年日本《教育基本法》的基本内容的论述不正确的是（　　）A.确认教育机会均等原则B.规定实施九年免费义务教育C.确认男女分校原则D.确定教育以陶冶人格为目标

以下关于1947年日本《教育基本法》的基本内容的论述不正确的是（　　）

A.确认教育机会均等原则
B.规定实施九年免费义务教育
C.确认男女分校原则
D.确定教育以陶冶人格为目标

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解析：

相关考题：

1947年日本《教育基本法》公布,下列描述正确的是()。 A、1947年3月31日由日本国会通过颁布的《教育基本法》包括一个简短的前言及十一条条文B、《教育基本法》是战后日本的一项根本教育大法C、对小学、初级中学、高级中学和大学的入学、目标、年限、校等事项，都做出具体规定D、彻底否定了战前培养“扶翼皇运”的“忠顺臣民”的政治方向
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二战后,日本颁布确认国民应该享有免费义务教育权利的法令是()。 A、《教师法》B、《日本新宪法》C、《教育基本法》D、《学校教育法》
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日本规定幼儿园的目的法规是：()A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《幼儿园教育大纲》D、《儿童福利法》
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1947年，日本颁布的重要教育法令是（　　）A.《教育敕语》B.《教育基本法》C.《国防教育法》D.《高等教育方向指导法案》
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简述1947年日本《教育基本法》的基本内容。
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日本的《教育基本法》
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《教育基本法》是战后（）的一项根本教育大法。A英国B德国C日本D美国
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日本的教育基本法对教育目标和原则是如何规定的？
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日本1947年颁布的（）规定了教育系统的基本目标。A、《教育法》B、《学制》C、《教育大纲》D、《教育基本法》
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标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）A、《学制》B、《教育令》C、《教育敕语》D、《教育基本法》
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“二战”前的日本教育是以（）为基本原则建立起来的教育体制。A、《教育敕语》B、《教育基本法》C、《建设新日本的教育方针》D、《学校教育法》
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作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是（）。A、《教育敕语》。B、《教育基本法》。C、《修订教育令》。D、《学校令》。
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论述日本教育的特点。
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在日本，《教育基本法》将“保姆”改为“教谕”。
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二战后日本教育的根本教育大法是（）。A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《教育委员会法》D、《文部省设置法》
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以下论述中不正确的是（）A、民法是市民社会的基本法B、商法是市场经济的基本法C、宪法是政治国家的基本法D、经济法是市场经济的基本法
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论述健康教育评价的基本内容？
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二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
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二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《教育敕语》D、《教育令》
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问答题论述日本教育的特点。
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填空题二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
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问答题日本的教育基本法对教育目标和原则是如何规定的？
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单选题标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（）A《学制》B《教育令》C《教育敕语》D《教育基本法》
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单选题以下论述中不正确的是（）A民法是市民社会的基本法B商法是市场经济的基本法C宪法是政治国家的基本法D经济法是市场经济的基本法
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单选题《教育基本法》是战后（）的一项根本教育大法。A英国B德国C日本D美国
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问答题论述健康教育评价的基本内容？
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单选题关于大宝令，说法不正确的是（）。A日本古代的基本法典B是日本第一部成文法典C是以明代《永徽律》为蓝图的D是一部以刑法为主的法典
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