日记描述法是对儿童研究的最古老的方法。() 此题为判断题(对，错)。
对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。 A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是( )A．行为核对法B．日记描述法C．轶事记录法D．连续记录法
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是()。 A.描述记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.连续记录法
儿童成长和发展的需要从根本上说,是通过家庭教育获得发展和成长的需要。() 此题为判断题(对，错)。
国内外许多学者通过对自己孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察 记录方法是（ ）A.日记描述法B.轶事记录法C.描述记录法D.连续记录法
最早使用日记描述法的是（ ）。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.皮亚杰D.陈鹤琴
最早采用日记描述法的教育家是（ ）A.查理斯·达尔文B.裴斯泰洛齐C.提德曼D.普莱尔
随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。A:儿童教育B:儿童需求C:儿童成长D:儿童发展
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（ ）。A.日记描述法B.描述记录法C.轶事记录法D.连续记录法
最早使用日记描述法的是（）。A洛克B裴斯泰洛齐C皮亚杰D陈鹤琴
关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
最早使用日记描述法的人是（）A、达尔文B、普莱尔C、皮亚杰D、裴斯泰洛齐
下列国家中最早制定国防教育法的是（）A、俄罗斯B、美国C、中国
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）A、日记描述法B、描述记录法C、轶事记录法D、连续记录法
我国儿童心理学之父陈鹤琴连续观察研究孩子808天，写成《儿童心理之研究》，其采用的主要方法是（）A、系列记录法B、轶事记录法C、日记描述法D、持续记录法
在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。A、日记描述法B、轶事记录法C、连续记录法D、行为核对表
教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（）。A、日记描述法B、轶事记录法C、连续记录法D、取样记录法
关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
单选题关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A提出了行动教育研究B强调幼儿教育应当遵循自然的原则C认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D提倡自然后果法
单选题（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A调查法B观察法C实验法D历史法
单选题最早使用日记描述法的是（）。A洛克B裴斯泰洛齐C皮亚杰D陈鹤琴
单选题教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（）。A日记描述法B轶事记录法C连续记录法D取样记录法
单选题在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。A日记描述法B轶事记录法C连续记录法D行为核对表
单选题国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是()。A日记描述法B描述记录法C轶事记录法D连续记录法