对于前一段时间闹得沸沸扬扬的膨大剂事件,小张和老林有以下一番对话。小张:巨大的草莓可能含有膨大剂,还是少吃为好。老林:我们可以放心吃这些草莓,你看,含有膨大剂的西瓜都裂开了,而这些草莓却没有裂 开,所以一定不含有膨大剂。对老林的论证最有力的反驳是下列哪一项?( )A.体积较小的草莓也可能含有膨大剂B.老林是一个逻辑混乱的人C.西瓜和草莓是非常类似的水果D每种水果对膨大剂的反应每能不完全相同
对于前一段时间闹得沸沸扬扬的膨大剂事件,小张和老林有以下一番对话。
小张:巨大的草莓可能含有膨大剂,还是少吃为好。
老林:我们可以放心吃这些草莓,你看,含有膨大剂的西瓜都裂开了,而这些草莓却没有裂 开,所以一定不含有膨大剂。
对老林的论证最有力的反驳是下列哪一项?( )
A.体积较小的草莓也可能含有膨大剂
B.老林是一个逻辑混乱的人
C.西瓜和草莓是非常类似的水果
D每种水果对膨大剂的反应每能不完全相同
小张:巨大的草莓可能含有膨大剂,还是少吃为好。
老林:我们可以放心吃这些草莓,你看,含有膨大剂的西瓜都裂开了,而这些草莓却没有裂 开,所以一定不含有膨大剂。
对老林的论证最有力的反驳是下列哪一项?( )
A.体积较小的草莓也可能含有膨大剂
B.老林是一个逻辑混乱的人
C.西瓜和草莓是非常类似的水果
D每种水果对膨大剂的反应每能不完全相同
参考解析
解析:本题是削弱反驳型逻辑论证。根据题意,最有力的反驳是切断两种水果 之间的联系。即如果西瓜和草莓对膨大剂的反应有所不同,那么草莓虽然没有裂开,但仍可能 含有膨大剂。故D项反驳最为有力。
相关考题:
在去年,中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中,商学院的杨帆教授在举报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后,两人竟被校方同时做出“停职检查、听候处理”的决定。这反映( )。A、学历职称造假B、学术造假受“保护”,举报反遭“打压”C、学术造假屡禁不止,凸显机制缺失D、权学交易
关于遗忘,下列说法中不正确的是( )。A.有顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型B.对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆C.“顺行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历D.“逆行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历
老林定期对社会工作者小张进行行政性督导,其中老林“工作监督”的方式可以是()。A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务工作D.阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
关于遗忘,下列说法中不正确的是()。A、有顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型B、对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆C、“顺行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历D、“逆行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历
关于"遗忘",下列说法中错误的是()。A、有顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型B、对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆C、"顺行性遗忘"是指患者忘掉受伤前一段时间的经历D、"逆行性遗忘"是指患者忘掉受伤前一段时间的经历
单选题老王在湖中心划船时不小心掉进了湖里,几位游人准备下水救人,但在湖边散步的老林动作最快,第一个跳下水去救人,其他游人见有人下水了都没有再下水。老林游到了湖中心正准备救人时,他想到了自己将成为英雄,整天会有记者来采访他,电视台还要找他做节目,而他最怕出名了,于是不想救人了游回岸边。其他游人说他为何不救人,他说不想做英雄。等其他游人把老王救上岸时,老王已经溺死了。对于老林的行为,从法律角度看属于( )。A老林“见死不救”不构成犯罪B老林“见死不救”构成犯罪C老林的行为只能受到道德的谴责D老林的行为只能导致民事赔偿
单选题在去年,中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中,商学院的杨帆教授在举报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后,两人竟被校方同时做出“停职检查、听候处理”的决定。这反映()。A学历职称造假B学术造假受“保护”,举报反遭“打压”C学术造假屡禁不止,凸显机制缺失D权学交易
单选题老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次医生查房时,他都反复诉说自己严重失眠,要求增加安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。经过了解和初步分析,小张认为老林因难以承受病痛,产生了自杀念头。这时,小张首先需要做的是()。A稳定服务对象情绪B预估服务对象问题C通知家属前来探望D快速评估危机程度
单选题对于利用消息框类(JOptionPane)所创建的对话框,以下描述中错误的是()A创建的都是非常简洁的专用对话框B都是有模式对话框C当使用JOptionPane生成一个对话框时,它实际上先自动产生一个JDialog对话框,然后再将它自己加到对话框对象的内容窗格里D消息框中只能有“确定”和“取消”两个按钮
单选题记叙要素齐全的是下列哪组()A时间、地点、人物、事件、对话、情节B时间、地点、人物、事件、描写、对话C时间、地点、人物、事件、原因、结果D时间、地点、人物、事件、描写、情节