关于记忆的概念的理解，错误的是A、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节B、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工C、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘D、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好E、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
关于记忆的概念的理解，错误的是
A、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节
B、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
C、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
D、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
E、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
B、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工
C、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘
D、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
E、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中
参考解析
解析：记忆是人脑对过去经历过的事物的反映，是个体对其经验的识记、保持和再现，从信息加工的观点来看，记忆就是信息的输入、编码、储存和提取。保持是一个动态的过程，随时间推移，保持的内容会发生数量和质量的变化，从而体现了人脑对识记材料的主动加工。遗忘分两种，一种是永久性遗忘，即不重新学习永远不能再认或回忆；另一种是暂时性遗忘，一时不能再认和回忆，但在适当条件下记忆还可能恢复。C所述应为永久性遗忘。
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关于记忆概念的理解，错误的是A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B、包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D、短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性E、保持过程是对识记材料的存储和巩固
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