强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括（ ）、（ ）和（ ）三种形式。
强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括（ ）、（ ）和（ ）三种形式。
参考解析
解析：外部强化，替代强化，自我强化
相关考题：
强化理论是指人的行为结果对动机的反作用,经理人运用强化理论时,哪些作法是不可取的?() A、无论正负强化，均应强调及时性，且以正强化为主B、正强化强调及时性，负强化应尽量淡化和冷处理C、正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图决定D、正强化不仅包括物质奖励，而且包括精神激励
下列有关强化理论的观点，不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C、强化分为正强化和负强化D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
单选题下列有关强化理论的观点，不正确的是（）。A强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C强化分为正强化和负强化D个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标