高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的( )。A.客观性原则B.发展性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则

高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的( )。

A.客观性原则
B.发展性原则
C.理论联系实际原则
D.教育性原则

参考解析

解析:教育性原则是指高等教育心理学的研究方法应符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。研究成果应有助于加深对高等教育本质及规律的认识,有助于高等教育教学的改革的深化。

相关考题:

我国关于高等教育方针的规定中不包括( )A.高等教育的总体方向B.高等教育人才培养的根本途径C.高等教育的任务D.高等教育的根本目标

论述高等教育心理学研究的具体方法。

高等教育心理学研究的方法论原则包括( )、发展性原则、理论联系实际的原则和教育性原则。

高等教育心理学的作用有哪些?

高等教育心理学的重要作用是()、()、()。

高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A、客观性原则B、发展性原则C、理论联系实际原则D、教育性原则

如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系?

高等教育心理学的主要作用有哪些方面?

高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义,具体有()、()、()、()和()。

高等教育心理学研究的对象是()。A、大学生B、高校教师C、高校的教育教学方法D、高校的教育教学规律

简述高等教育心理学研究的方法。

下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是()。A、高等教育心理学的科学学问题B、高等学习心理研究C、高等教学心理研究D、高等学科心理研究

高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。

简述高等教育心理学的研究对象与任务。

简述高等教育心理学的研究内容

简述学习高等教育心理学的重要作用。

论述高等教育心理学研究的具体方法。来

高等教育心理学的研究方法包括()等。

高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。A、导向B、调控C、评价D、激励

高等教育心理学有哪些研究原则和方法?

简述高等教育心理学研究方法

了解高等教育心理学的研究的方法论原则及具体方法。

价值中立原则是高等教育心理学研究的一般原则。

简述高等教育心理学研究原则

高等教育活动的第一要素和前提是()。A、高等教育目的B、高等教育方针C、高等教育政策D、高等教育计划

高等教育心理学研究的具体方法有()、()、()及个案法等。

我国高等教育的基本原则有()。A、公民依法享有接受高等教育的权利B、积极发展高等教育C、提高高等教育的质量和效益D、鼓励高等学校开展交流与合作