高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A、客观性原则B、发展性原则C、理论联系实际原则D、教育性原则

高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

  • A、客观性原则
  • B、发展性原则
  • C、理论联系实际原则
  • D、教育性原则

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我国关于高等教育方针的规定中不包括（ ）A.高等教育的总体方向B.高等教育人才培养的根本途径C.高等教育的任务D.高等教育的根本目标
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在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损害被研究者的身心发展。这是指 心理学研究应符合（ ）A.客观性原则 B.发展性原则C.教育性原则 D.系统性原则
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论述高等教育心理学研究的具体方法。
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高等教育心理学研究的方法论原则包括（　）、发展性原则、理论联系实际的原则和教育性原则。
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高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（ ）。A.客观性原则B.发展性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则
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关于我国高等教育，说法不正确的是（）。A、义务教育是教育体系中发展最快的部分B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D、教育学院属于成人高等教育
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如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？
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（）就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、整体性原则
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高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义，具体有（）、（）、（）、（）和（）。
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对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A、客观性原则B、发展性原则C、理论联系实际原则D、教育性原则
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高等教育心理学研究的对象是（）。A、大学生B、高校教师C、高校的教育教学方法D、高校的教育教学规律
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高等教育心理学研究的一般原则是（）。A、客观性原则B、发展性原则C、实践性原则D、系统性原则E、教育性原则
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简述高等教育心理学研究的方法。
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下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是（）。A、高等教育心理学的科学学问题B、高等学习心理研究C、高等教学心理研究D、高等学科心理研究
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高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
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简述高等教育心理学的研究内容
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论述高等教育心理学研究的具体方法。来
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高等教育心理学的研究方法包括（）等。
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高等教育心理学有哪些研究原则和方法？
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简述高等教育心理学研究方法
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了解高等教育心理学的研究的方法论原则及具体方法。
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价值中立原则是高等教育心理学研究的一般原则。
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简述高等教育心理学研究原则
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高等教育活动的第一要素和前提是（）。A、高等教育目的B、高等教育方针C、高等教育政策D、高等教育计划
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高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。
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填空题高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义，具体有（）、（）、（）、（）和（）。
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单选题关于我国高等教育，说法不正确的是（）。A义务教育是教育体系中发展最快的部分B我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D教育学院属于成人高等教育
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