提出问题解决的五步模式,被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是( )。A.杜威 B.纽厄尔C.华莱尔 D.巴甫洛夫

提出问题解决的五步模式,被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是( )。
A.杜威 B.纽厄尔
C.华莱尔 D.巴甫洛夫


参考解析

解析:杜威于1910年在《我们怎样思维》一书中提出了解决问题的五个阶段,即暗示、理智化、假设、推理、用行动检验这些假设。这被后人看做经典的解决问题的过程而广泛引用。

相关考题:

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我国心理学家在研究国外模式的基础上,提出了问题解决的一般认知过程模式,这一过程分为发现问题、 、提出假设和检验假设。

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()被看作是深度学习的实践模式。 A、认真思考B、提出疑问C、问题解决D、实践应用

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问题解决被看作是思维活动的最普遍形式,突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性,其过程通常分为四个阶段:提出问题、分析问题、提出假设和( )A.分析假设B.总结反思C.解决问题D.检验假设

美国心理学家桑代克于20世纪初提出的一种阐明解决问题的性质和过程的模式,认为问题解决是一个尝试错误性质的渐进过程,一个通过尝试,错误的行为动作逐渐减少,正确的行为动作逐渐增加,最终形成固定的、稳定的刺激一反应联结的过程。这就是( )。

德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系,而对这种关系的理解是突然产生的,是一个( )过程。

我国心理学家在研究国外模式基础上,提出了问题解决的一般认识过程模式,这一过程分为发现问题、( )、提出假设和体验假设。

认知心理学从信息加工观点出发,将问题解决过程看作是对()的搜索过程。

教科书问题解决的过程是()A、建立表征理解问题解决问题检验答案B、理解问题检验答案建立表征解决问题C、理解问题建立表征解决问题检验答案D、建立表征解决问题理解问题检验答案

被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()A、情境模式B、目标模式C、批判模式D、过程模式

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判断题问题解决是人类的高级活动,学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。A对B错

单选题被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()A情境模式B目标模式C批判模式D过程模式

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单选题寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设

单选题寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()A分析问题阶段B提出假设阶段C发现问题阶段D检验假设阶段

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