小学生的社会性认知发展具有什么样的趋势?

小学生的社会性认知发展具有什么样的趋势?


参考解析

解析:[参考答案](1)从表面到内部,即从对外部特征、外部行为的注意到更深刻的心理品质特征的注意;(2)从简单到复杂,从问题的某个方面到多方面、多维度地看待问题;(3)从呆板到灵活的思维;(4)从具体思维到抽象思维;(5)从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性的思维。

相关考题:

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( )A.社会性认知与社会性情感B.社会性行为与社会性交往C.社会性意志与社会性认知D.社会性认知与社会性交律

构成幼儿发展的三大方面分别是()。 A.心理发展、体格发展和认知发展B.情绪发展、心理发展和体格发展C.社会性发展、体格发展和认知发展D.思维发展、社会性发展和认知发展

人的个体发展主要包括()。 A、身体发展认知发展社会性发展智力发展B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展D、身体发展审美发展认知发展情绪发展

简述儿童社会性认知发展的一般趋势。

简述小学生的认知发展与人格发展的特点。

简述小学生的个性和社会性发展的特点。

亲子游戏具有()功能。A.社会性发展B.身体发展功能C.情绪情感功能D.认知发展功能

简述小学儿童社会性认知的发展趋势。

教师资格考试:小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( ) 小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A.社会性认知与社会性情感B.社会性行为与社会性交往C.社会性意志与社会性认知D.社会性认知与社会性交律

小学生的社会性认知发展有些什么趋势?

下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()A从表面到内部B从简单到复杂C从抽象思维发展到具体思维D从呆板的思维发展到灵活的思维

简述小学生自我意识发展的趋势。

简述小学生社会性发展的特点

亲子游戏具有()功能。A、认知发展功能B、身体发展功能C、社会性发展D、情绪情感功能

小学生社会性认知的发展总趋势是?()A、从表面到内部B、从简单到复杂C、从呆板到灵活D、从具体思维到抽象思维

小学生的社会性认知发展有这样几个趋势()。A、从表面到内部B、从简单到复杂C、从呆板到灵活的思维D、从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性的思想E、从具体思维到抽象思维

小学生社会性交往发展的特点有哪些?

小学生的道德认识能力具有哪些特点?()A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往

小学生的道德认知能力具有__________,同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。

多选题亲子游戏具有()功能。A认知发展功能B身体发展功能C社会性发展D情绪情感功能

问答题简述儿童社会性认知发展的一般趋势。

问答题小学生社会性交往发展的特点有哪些?

多选题小学生的社会性认知发展有这样几个趋势()。A从表面到内部B从简单到复杂C从呆板到灵活的思维D从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性的思想E从具体思维到抽象思维

填空题小学生的道德认识能力具有____,同时也缺乏____,但发展的趋势是稳定的、和谐的。

单选题儿童的发展包括(  )。A身体发展和认知发展B身体发展、认知发展和社会性发展C身体发展和社会性发展D心理发展和认知发展

填空题小学生的道德认知能力具有__________,同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。