如何理解教师与学生在人格上的平等关系?
如何理解教师与学生在人格上的平等关系?
参考解析
解析:答案要点:
师生在人格上是平等的关系。对此应做如下理解:
(1)学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。我国封建社会三纲五常的等级制度,推演到师生关系上就是师为生纲。这种不平等的师生观,其影响至今仍存在。不彻底消除这种影响,就不可能建立社会主义新型师生关系。
(2)严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。教育史上曾有过的“以教师为中心”的专制型师生关系和“以学生为中心”的放任型师生关系模式,都未能使师生关系得到妥善处理。所以严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。在这种关系下,不仅师生关系和谐,而且学习效率高。
师生在人格上是平等的关系。对此应做如下理解:
(1)学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。我国封建社会三纲五常的等级制度,推演到师生关系上就是师为生纲。这种不平等的师生观,其影响至今仍存在。不彻底消除这种影响,就不可能建立社会主义新型师生关系。
(2)严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。教育史上曾有过的“以教师为中心”的专制型师生关系和“以学生为中心”的放任型师生关系模式,都未能使师生关系得到妥善处理。所以严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。在这种关系下,不仅师生关系和谐,而且学习效率高。
相关考题:
下列关于师生关系的说法中,错误的是( ) A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系
下列关于师生关系的认识中,正确的有( ) A.关于师生关系,有两种对立的观点,即“教师中心论”和“儿童中心论”B.师生在教育内容的教学上结成授受关系C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是互相促进的关系E.专制型的师生关系是最理想的师生关系类型
单选题下列哪项不符合新型的师生关系()。A唯教师之命是从B教师和学生互尊互爱C教师和学生在人格上平等D教学相长