根据加涅的学习层次分类，学习“功一力×距离”是解决问题学习。 （ ）
加涅将学习分为五种类型：智慧技能、认知策略、语言信息、动作技能及态度。这一分类是依据 ( )A、学习层次B、学习结果C、学习目标D、学习方式请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）A．信号学习B．连锁学习C．概念学习D．解决问题学习
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A．信号学习B．言语联结学习C．辨别学习D．概念学习
将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习
儿童能将猫、狗、兔等概括为“动物”，这属于( ) 。A.辨别学习B.概念学习C.规则学习D.解决问题学习
根据加涅的学习层次分类观点，儿童学习游泳主要属于A.连锁学习B.信号学习C.规则或原理的学习D.解决问题的学习
根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.解决问题学习
根据加涅的学习层次分类，学习“功=力X距离”是解决问题学习。 （）
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于（）。A.连锁学习B.规则学习C.概念学习D.辨别学习
物理学中的“功=力×距离”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B.言语联结学习C.规则或原理学习D.概念学习
“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习，属于加涅的学习层次分类方式中哪一类?（）A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.解决问题学习
根据加涅的学习层次分类方式，学习自由泳这样的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B.连锁学习C.规则或原理的学习D.解决问题学习
以下不是加涅的学习层次分类的是（）。A、信号学习B、言语联结学习C、规则学习D、言语信息学习
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（ ）A、信号学习B、连锁学习C、言语联想学习D、心理学习
按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A、信号学习B、言语联结学习C、辨别学习D、概念学习
将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习
单选题将猫、狗、鼠等概括为“动物”，属于（ ）。A辨别学习B概念学习C规则或原理学习D言语联结学习
单选题按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习
单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习
单选题将猫、狗、鼠等概括为"动物"，是属于（）。A辨别学习B概念学习C规则或原理学习D言语联结学习
问答题根据加涅的学习层次分类，学习“功一力×距离”是解决问题学习。