皮亚杰认为{pz_填空}阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。

皮亚杰认为{pz_填空}阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。


参考解析

解析:

相关考题:

皮亚杰认为10一12岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任,这时儿童的道德发展处于( )A.公正阶段B.可逆阶段C.权威阶段D.自我中心阶段

皮亚杰认为,__________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。

皮亚杰认为__________阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。

皮亚杰认为l0一l2岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任,这时儿童的道德发展处于( )A.公正阶段B.可逆阶段C.权威阶段D.自我中心阶段

皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。A.从客观责任向主观责任发展B.从主观责任向客观责任发展C.从他律向自律发展D.从自律向他律发展

皮亚杰认为,儿童道德发展在可逆性阶段时,儿童的道德观念倾向于主持公道、平等,体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。

:边沁认为,动机和意图作为行为过程中的两个因素,其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用,有动机才有意图,有意图才能发生行为,有行为才会产生结果,但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机,而是要看它们带来的行为结果。对这段文字理解正确的是( )。A.人的道德品质可以从行为上来判断B.动机和意图具有独立的道德价值C.动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定D.动机和意图的依据不存在于客观效果中,而存在于主观领域

处于他律道德判断阶段的儿童具有( )的特征。A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D.已形成儿童自己的主观价值标准

处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。(2009-11)A:进行道德判断时主要依据行为的物质后果B:进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C:道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D:已形成儿童自己的主观价值标准

处于他律道德判断阶段儿童的特征包括( )。多选A. 进行道德判断时主要依据行为的后果B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D. 已形成儿童自己的主观价值标准

依据皮亚杰的研究,儿童道德发展大致可分为{pz_填空}和{pz_填空}。

根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。

皮亚杰认为,在(),儿童认为规则是相对的,对行为的评价也不再局限于行为的结果,会考虑当事人的行为动机。A自律道德阶段B前道德阶段C他律道德阶段D后道德阶段

皮亚杰认为儿童对其行为对与错的判断只重行为后果,不考虑行为意向,故而称之为道德相对主义。

皮亚杰认为,()守恒是成就动机阶段儿童具备的能力。

以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是()。A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B、他律道德判断阶段又称为道德相对论C、自律道德判断阶段又称为道德实在论D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配

皮亚杰发现不同年龄的儿童道德判断的标准是不同的,年龄小的儿童往往根据结果来判断行为的好与坏,很少考虑到行为的()A、方式B、结果C、动机和目的D、习惯

皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()。A、从客观责任向主观责任发展B、从主观责任向客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展

根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断只要根据客观结果,而不考虑主观动机。A、 自我中心阶段B、 权威阶段C、 可逆性阶段D、 公正阶段

单选题根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要是根据客观结果,而不是考虑主观动机。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段

填空题皮亚杰认为( )阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。

填空题皮亚杰认为____阶段的儿童对行为的判断主要依据客观结果,而不考虑主观动机。

单选题皮亚杰认为,在(),儿童认为规则是相对的,对行为的评价也不再局限于行为的结果,会考虑当事人的行为动机。A自律道德阶段B前道德阶段C他律道德阶段D后道德阶段

填空题皮亚杰认为,()守恒是成就动机阶段儿童具备的能力。