A.针对性B.科学性C.趣味性D.主动性E.调节性"作业治疗是根据病、伤、残者日常生活、家庭生活、社会和职业生活等方面的需要，选择有目的的活动进行治疗和训练"属于

A.针对性
B.科学性
C.趣味性
D.主动性
E.调节性

"作业治疗是根据病、伤、残者日常生活、家庭生活、社会和职业生活等方面的需要，选择有目的的活动进行治疗和训练"属于

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大众营销策略的特点主要有（ ）。 A．目标大 B．目标小 C．针对性强 D．针对性不强 E．效果差
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"从患者现存功能出发，针对患者运动功能存在主要问题进行有针对性的学习或训练"属于A.主动性B.科学性C.针对性D.实用性E.系统性
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单一营销策略的特点包括（ ）。 A．针对性强 B．针对性差 C．营销渠道窄 D．营销成本高 E．适宜少数尖端客户
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口腔健康教育材料应该具有A.科学性、准确性、知识性、实用性B.科学性、实用性、知识性、针对性C.科学性、准确性、实用性、针对性D.科学性、准确性、知识性、针对性E.准确性、知识性、针对性、实用性
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在安全评价工作中必须自始至终遵循的原则是合法性、科学性、（ ）。A.公平性、针对性B.系统性、针对性C.公正性、针对性D.公正性、可行性
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在安全评价工作中遵循的原则有 ( )。A.科学性、公正性、合法性和完整性B.科学性、公正性、完整性和针对性C.科学性、公正性、完整性和针对性D.科学性、公正性、合法性和针对性
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统计分析的目的性和针对性越强，质量越高，作用越大。 ( )A．正确B．错误
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对于物业管理无论是国家还是地方都尝试通过制度建设加以规范，当时的政策特点为( )。A．借鉴性B．过渡性C．针对性D．借鉴性、过渡性、针对性
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用语的针对性主要表现在()方面:() A.对象B.话题C.目的D.时间
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大众营销策略的目标大、针对性不强、效果差。( )A．正确B．错误
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银行大众营销策略的特点有( )。A．目标大B．针对性不强C．针对性强D．效果差E．效果好
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幼儿园管理的目标包括() A.针对性、制约性、可行性、层次性B.针对性、激励性、可行性、层次性C.针对性、激励性、可行性、制约性D.针对性、激励性、制约性、层次性
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会计人员继续教育的特点是（ ）。A．针对性、适应性、及时性B．针对性、普遍性、灵活性C．针对性、普遍性、适应性D．针对性、适应性、灵活性
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健康信息的特点不包括A.容易理解B.符号通用C.针对性D.预见性SXB 健康信息的特点不包括A.容易理解B.符号通用C.针对性D.预见性E.指导性
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广告施工高处作业项目开工前( )。A.要有针对性地对多数员工进行安全教育B.要有针对性地对全体员工进行安全教育C.工期紧可以先不教育
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应用心理测验的一般原则包括A．标准化原则、客观性原则、保密原则B．针对性原则、客观性原则、保密原则C．标准化原则、保密原则、回避原则D．标准化原则、针对性原则、回避原则E．针对性原则、客观性原则、回避原则
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大众营销策略的特点不包括( )。A.针对性强B．目标大C．针对性不强D．效果差
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信息收集的（）原则是指根据需求，有针对性、分步骤地收集信息的原则。A.及时性B.系统性C.计划性D.针对性
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批复在写作上不符合要求的描述是（ ）A.针对性要强，紧扣请示事项，观点要明确，时效性要强B.针对性要强，可以附带对其他问题做出指示，观点要明确，不讲究时效C.针对性要强，紧扣请示事项，观点要明确，不讲究时效 D.针对性要强，可以附带对其他问题做出指示，观点要明确，时效性要强
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批复在写作上的要求是（ ）A.针对性要强、紧扣请示事项、观点要明确、时效性要强 B.针对性要强、可以附带对其他问题做出指示、观点要明确、不讲究时效 C.针对性要强、紧扣请示事项、观点要明确、不讲究时效 D.针对性要强、可以附带对其他问题做出指示、观点要明确、时效性要强
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健康信息特点包括A.符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性B.符号通用易懂、正确性、针对性、指示性C.符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性D.符号通用易懂、科学性、针对性、指导性E.符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性
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加强对宏观经济政策的综合协调，实现宏观调控目标制定和政策手段运用机制化，增强宏观调控的( )。A.针对性、前瞻性、整体性和协同性B.针对性、前瞻性、系统性和协同性C.针对性、前瞻性、灵活性和协同性D.针对性、系统性、灵活性和协同性
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角色扮演具有 a.（） b.针对性 c.（）。
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了解培训课程内容的目的，在于（）。A、更有针对性地开发培训项目B、更有针对性地分析需求C、更有针对性地选择或开发教材D、更有针对性地制定评估标准
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健康信息特点包括（）A、符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性B、符号通用易懂、正确性、针对性、指示性C、符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性D、符号通用易懂、科学性、针对性、指导性E、符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性
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会计人员继续教育的特点是（）。A、针对性、适应性、及时性B、针对性、普遍性、灵活性C、针对性、普遍性、适应性D、针对性、适应性、灵活性
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单选题了解培训课程内容的目的，在于（）。A更有针对性地开发培训项目B更有针对性地分析需求C更有针对性地选择或开发教材D更有针对性地制定评估标准
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填空题角色扮演具有 a.（） b.针对性 c.（）。
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