教师备课中要制定教学进度计划，它包括学期教学进度计划，课题计划，____________计划。
备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即【 】A．学期计划、单元计划、课时计划B．课时计划、单元计划、学期计划c．单元计划、课时计划、学期计划D．学期计划、课时计划、单元计划
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（ ）。A．学期(或学年)教学进度计划B．教学计划C．单元(或课题)教学计划D．课程计划E．课时教学计划(教案)
备课要写好的三种计划是()．A．远景规划B．近期设计C．学年教学进度计划D．单元计划E．课时计划
教师备课时，教学进程是以下哪项计划的基本部分?( )A.课时计划B.课题计划C.单元计划D.教学方法计划
教师备课要写好的三个计划是()。A.课时计划B.学年计划C.教案D.单元计划
教师备课时需要编制的计划包括（ ）A.学期教学进度计划B.单元计划C.课时计划D.学年教学进度计划E.课堂小结
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一步（）A、学年或学期教学进度计划B、课题或单元计划C、课时计划D、周计划E、季度计划
教师备课所写教案是（）。A、学期教学进度计划B、课题计划C、课时计划
教师备课时需要编制的计划包括（）。A、学期教学进度计划B、单元计划C、课时计划D、学年教学进度计划E、课堂小结
备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、活课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划
课时计划又称（），它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划，也是教师具体教学的实施方案。A、备课B、教案C、单元D、学时
备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期汁划、单元计划、课时汁划C、单元汁划、课时计划、学期计划D、学期汁划．课时计划、单元计划
备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划
关于单元教学计划，下列叙述不正确的是（）。A、单元计划是水平计划的细化B、水平计划是单元计划的细化C、单元计划是课时计划的依据D、课时计划是单元计划细化
高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。A、写教学进度计划B、写课时教学计划C、写教学内容D、课后写教学反思
单选题备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。A课时计划、单元计划、学期计划B学期汁划、单元计划、课时汁划C单元汁划、课时计划、学期计划D学期汁划．课时计划、单元计划
多选题教师备课时需要编制的计划包括（）。A学期教学进度计划B单元计划C课时计划D学年教学进度计划E课堂小结
单选题课时计划又称（），它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划，也是教师具体教学的实施方案。A备课B教案C单元D学时
单选题备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A活课时计划、单元计划、学期计划B学期计划、单元计划、课时计划C单元计划、课时计划、学期计划D学期计划、课时计划、单元计划
判断题备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。A对B错
单选题教师备课所写教案是（）。A学期教学进度计划B课题计划C课时计划