柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。A. “好孩子”定向水平、权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C.原则定向水平、良心定向水平D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
A. “好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向


参考解析

解析:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括“好孩子”定向水平和权威定向水平两个阶段。

相关考题:

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平 ^*^^o^^*^ωD.权威水平

柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。A.“好孩子”定向水平;权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平C.原则定向水平;良心定向水平 D.惩罚和服从定向;利己主义定向

柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。A.前习俗水平B.习俗水平 C.后习俗水平D.权威水平

柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为( )。A.前道德判断水平B.前习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于( )。A.前习俗水平B.公正水平C.习俗水平D.后习俗水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于( )A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C 、 原则定向水平、良心定向水平D 、 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于( )。A.前习俗水平 B.公正水平 C.习俗水平 D.后习俗水平

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于(  )A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平

根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于( )。A.后习俗水平 B.习俗水平C.可逆水平 D.前习俗水平

在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(  )。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

按照柯尔伯格的道德发展理论,好孩子定向阶段是属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、自律道德水平

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

柯尔伯格认为:人的道德判断发展经历了三个水平()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后认知水平D、后习俗水平

柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于()。A、前习俗水平B、公正水平C、习俗水平D、后习俗水平

在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是()。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平

柯尔伯格认为,“好孩子”取向阶段处于道德发展的()A、前习俗水平B、中习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平

单选题在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D权威水平

多选题柯尔伯格认为儿童道德发展的时期包括(  )。A习俗前水平期B自我同一性水平期C习俗水平期D习俗后水平期

单选题根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,朴素的快乐主义和工具定向阶段属于(  )。A后习俗水平B习俗水平C前习俗水平D社会水平

单选题在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( ),A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D权威水平

单选题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D权威水平