声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母,没有声母韵母就没有音节,没有音节,也就没有声调。()

声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母,没有声母韵母就没有音节,没有音节,也就没有声调。()


参考解析

解析:

相关考题:

普通话音节结构的特点,不正确的是() A.每个音节最多包含三个音素B.音节中可以没有声母C.音节中没有辅音相连的情况D.韵腹和声调是不可缺少的

音节是自然感到的语音片段,普通话音节至少包括() A.声母和韵母B. 元音和辅音C. 元音和声调D.元音、辅音和声调

普通话的零声母音节是( )。 A. 没有声母的音节B. 没有辅音声母的音节C. 以y为声母的音节D. 以w为声母的音节

分析下列音节结构:音节声母韵母声调韵头韵腹韵尾:月 光 球 蹦 轮 水。

汉语音节结构的特点有()。A.每个音节都有声母、韵母和声调B.韵母可以没有韵头,韵尾C.音节中可以有两个辅音音素D.普通话所有音节中必须有元音音素。

普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分。()

下列韵母,不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是()。AongBerCuengDa

()是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音

语言的三个要素是()。A、音节、音素、音位B、语音、词汇、语法C、声母、韵母、声调D、笔划、笔形、部件

下列各种说法()不正确。A、音素可分声母和韵母两大类B、音节可分元音和辅音两大类(音节分声母、韵母和声调)C、音位可分元音(音位)和辅音(音位)两大类(还有声调音位)D、音素可分元音和辅音两大类

音韵学把汉语音节结构分为()。A、声母B、音素C、韵母D、声调

在语流中,由于受到相邻音节因素的影响,一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化,称之为()。

汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。

声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.

音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A、声母B、韵母C、元音D、声调

普通话的零声母音节是()A、没有声母的音节B、没有辅音声母的音节C、以y为声母的音节D、以w为声母的音节

普通话音节结构的特点,不正确的是()A、每个音节最多包含三个音素B、音节中可以没有声母C、音节中没有辅音相连的情况D、韵腹和声调是不可缺少的

多选题下列各种说法()不正确。A音素可分声母和韵母两大类B音节可分元音和辅音两大类(音节分声母、韵母和声调)C音位可分元音(音位)和辅音(音位)两大类(还有声调音位)D音素可分元音和辅音两大类

多选题普通话的音节结构有如下特点()A一个音节最多可以用三个音素符号。B元音在音节中占优势。C音节可以没有辅音。D汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹(主要元音),可以没有辅音声母、韵头和韵尾。

填空题汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。

判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.A对B错

多选题音韵学把汉语音节结构分为()。A声母B音素C韵母D声调

填空题在语流中,由于受到相邻音节因素的影响,一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化,称之为()。

单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A声母B韵母C元音D声调

单选题()是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音

单选题下列韵母,不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是()。AongBerCuengDa

单选题普通话的零声母音节是()A没有声母的音节B没有辅音声母的音节C以y为声母的音节D以w为声母的音节