下列选项中，属于社会政治理想的是()A、追求健康、文明、科学的生活方式B、选择一种理想的职业，找到一个理想的工作C、建立社会主义制度，进而在全世界实现共产主义D、追求高尚的理想人格，使自己成为一个为社会所需要的人
教师伦理学的核心内容是()。 A.教师职业道德行为选择B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德养成D.教师职业理想人格追求
关于先秦君子的内容没提到的是（）A.理想追求B.子路结缨而死C.人格特征D.构造理想的社会
下列选项中容易产生职业倦怠的是（）A.A型人格的教师B.B型人格的教师C.T+人格的教师D.T-人格的教师
教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（ ）。A．美术文化传递者B．学生人格塑造者C．教材内容代言者D．教学活动组织者
教师理想人格追求内容包括A. 超越功利B. 超越角色和个性C. 超越自尊和自卑D. 超越他人
下列选项中不属于教师道德理想内容的是A. 崇高的理想信念B. 教书育人C. 以人为本D. 为人师表
下列选项中，不属于常模参照测验的是A.教师资格认定考试B.艾森克人格测验C.明尼苏达多相人格测验D.韦氏智力测验
为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A对B错
下列选项中不属于学校美育内容的是（）。A、形式教育B、理想教育C、艺术教育D、活动教育
下列有关理想人格的论述错误的是（）。 A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会具有时代相似性
下列选项中，不属于本质安全管理方针内容的是（）A、以人为本B、风险预控C、持续改进D、追求卓越
为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
关于先秦君子的内容没提到的是（）A、理想追求B、子路结缨而死C、人格特征D、构造理想的社会
人们在道德生活中的理想追求有（）A、生活理想B、人格理想C、道德理想D、社会政治理想
教师理想人格追求内容包括（）A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人
下列选项中不属于教师道德理想内容的是（）。A、崇高的理想信念B、教书育人C、以人为本D、为人师表
下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人
教师伦理学的核心内容是（）。 A、教师职业道德行为选择B、教师职业道德规范体系C、教师职业道德养成D、教师职业理想人格追求
下列有关理想人格的论述正确的是（）A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会因不同时代等因素而不同
在学校因素中，（）的影响最大。A、教师的生活方式与理想追求B、教师的人格与学识C、教师与校风D、学生与校风
单选题下列选项中，不属于本质安全管理方针内容的是（）A以人为本B风险预控C持续改进D追求卓越
单选题教师伦理学的核心内容是（）A教师职业道德行为选择B教师职业道德规范体系C教师职业道德养成D教师职业理想人格追求
单选题关于先秦君子的内容没提到的是（）A理想追求B子路结缨而死C人格特征D构造理想的社会
多选题人们在道德生活中的理想追求有:（）。A生活理想B人格理想C道德理想D社会政治理想
多选题教师理想人格追求内容包括（）A超越功利；B超越角色和个性；C超越自尊和自卑；D超越他人
单选题下列选项中不属于学校美育内容的是（）。A形式教育B理想教育C艺术教育D活动教育