《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、()和实践能力的高级专门人才的活动。 A、吃苦精神B、创新精神C、爱国精神D、坚持精神
《高教法》规定：“高等教育的任务是培养具有（）与（）的高级专门人才，发展（），促进（）。“
古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。 A、培养演说家B、培养官吏C、培养骑士D、培养专门人才
我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ）
高等教育的培养目标是（ ）。A.技术人才B.学者C.高级专门人才D.研究型人才
高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（ ）。A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才
高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。（ ）
我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。
高等教育是在完全的中等教育基础上进行的（），是培养各类高级专门人才的社会活动。
高等教育是在完全中等教育基础上培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动。
高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展（），促进（）。
高等教育的培养目标是（）。A、技术人才B、学者C、高级专门人才D、研究型人才
根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
高等教育目标的最高层次是（）。A、高级人才B、专门人才C、高级专门人才D、精英高级专门人才
高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。A、中级人才B、中级专门人才C、高级人才D、高级专门人才
高等教育是通过培养高级专门人才对社会起作用的，向社会培养高质量人才，以促进社会和人的发展，这是高等教育的主要功能。
高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。
高等教育的特殊矛盾是（）A、高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾B、高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾C、中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾D、中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾
《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A、学者B、高级技术型人才C、高级专门人才D、研究型人才
判断题高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。A对B错
填空题高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展（），促进（）。
填空题高等学校体育是我国培养（）高级专门人才的需要。
填空题我国高等教育法规定：高等教育的任务之一是培养（）的高级专门人才
填空题狭义的专业是指（），即高校培养高级专门人才的基本教育单位，有特定的主要培养目标和相应的课程体系组成。