参与式培训法使受训者在与培训者的互动中学习，具体形式包括（ ）。A.案例研究法B.特别任务法C.头脑风暴法D.个别指导法E.模拟训练法
参与式培训法使受训者在与培训者的互动中学习，具体形式包括（ ）。
A.案例研究法
B.特别任务法
C.头脑风暴法
D.个别指导法
E.模拟训练法
B.特别任务法
C.头脑风暴法
D.个别指导法
E.模拟训练法
参考解析
解析：参与式培训法的主要形式有自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法和管理者训练法。
相关考题：
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括( )。A. 必须确保受训者有学习的动机和能力B. 必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C. 必须使受训者在培训过程中得到练习、 反馈和强化的机会D. 必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
促进培训成果转化中，培训考试前管理者的任务包括()。A.了解是什么问题导致不良绩效B.向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标C.参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划D.建立支持机制E.建立培训评价与评估机制
促进同事支持的方法不包括（ ）。A.在受训者之间建立联系网络B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
促进同事支持的方法有（ )。A.受训者的配合程度B.使培训教师可以共享培训的内容和成功经验C.在受训者之间建立支持网D.培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化E.培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。A、与培训者、受训者一起编写受训者的培训报告B、监督培训计划的进展C、为受训者提供应用新技能的机会D、评估受训者的工作业绩E、参与培训需求评估
使用相关培训方法时应当注意的问题不包括（）。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果
单选题促进同事支持的方法不包括（ ）。A在受训者之间建立支持网B培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员D培训老师向受训者进行培训知识的转换
多选题促进同事支持的方法有（）。A受训者的配合程度B使培训教师可以共享培训的内容和成功经验C在受训者之间建立支持网D培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化E培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员