（ ）需要由主管事先为各工作维度搜集可描述有效、平均和无效的工作行为，选择可区分员工的关键行为并赋值。A.硬性分配法B.排队法C.行为定点量表法D.关键事件法

（ ）需要由主管事先为各工作维度搜集可描述有效、平均和无效的工作行为，选择可区分员工的关键行为并赋值。

A.硬性分配法
B.排队法
C.行为定点量表法
D.关键事件法

参考解析

解析：行为定点量表法和关键事件法一样，也需要由主管事先为每一个工作维度搜集可以描述有效、平均和无效的工作行为，每一组行为可以用来评定一种工作或绩效的维度，如管理能力、人际交往能力等。选择确实可以区分员工的关键工作行为，并为每种行为赋值，就可以将有用的行为项目按照维度和赋值量的顺序整理排列，形成实用的评定量表，称为行为定点量表。

相关考题：

在绩效管理的实践活动中，偏重考评员工行为的方法有（ ）。A．关键事件法B．行为锚定等级评价法C．行为观察法D．加权选择量表法E．工作行为维度法
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以下关于键事件法的说法正确的有（ ）A．只包含有效的工作行为B．描述了员工的行为D．描述了行为产生的背景C．描述了员工行为产生的结果E．员工自己描述工作中的关键事件
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在使用关键事件法时，（ ）。A．考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件B．关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C．考评的内容是员工的短期表现D．用来加以区分工作行为的重要程度
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以有效、平均和无效作为工作行为描述或绩效考评维度的是（ ）A．关键事件法B．行为定点量表法C．行为观察量表法D．量表评定法
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以下关于关键事件法的说法正确的有（ ）。A．只包含有效的工作行为B．描述了员工的行为C．描述了员工行为产生的结果D．描述了行为产生的背景E．员工自己描述工作中的关键事件
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以下关于关键事件法的说法正确的有（ ）。(A)只包含有效的工作行为(B)描述了员工的行为(C)描述了员工行为产生的结果(D)描述了行为产生的背景(E)员工自己描述工作中的关键事件
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（ ）需要由主管事先为各工作维度搜集可描述有效、平均和无效的工作行为，选择可区分员工的关键行为并赋值。A.硬性分配法B.排队法C.行为定点量表法D.关键事件法
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下列各项属于关键事件法的操作方法的有()。A:确定关键事件的定义或项目B:记录员工的关键事件C:整理关键事件报告D:用工作分析中的关键事件技术列举出有效和无效的工作行为E:根据关键事件报告对员工的绩效加以评定
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关键事件是指员工在完成工作任务过程中的（）A、有效的工作行为B、无效的工作行为C、日常工作行为D、有效或无效的工作行为
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记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果的工作分析方法是指（）A、关键事件法B、行为观察法C、工作日志法D、面谈法
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在使用关键事件法时，（）A、考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B、关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C、考评的内容是员工的短期表现D、用来加以区分工作行为的重要程度
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在绩效管理的实践活动中，偏重考评员工行为的方法有（）。A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法E、工作行为维度法
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通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（）。A、观察法B、工作日志法C、主管人员分析法D、关键事例法
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（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A、关键事件法B、行为观察法C、行为观察量表法D、行为定点量表法
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（）是指记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A、关键事件法B、行为观察法C、行为观察量表法D、行为定点量表法
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评估工具设计好之后，管理者的任务就是（）A、观察员工行为表现B、识别评估维度C、搜集无效工作行为D、搜集优秀工作行为
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密西根模式描述领导行为的维度有（）。A、员工取向B、工作管理C、关心人D、生产取向E、关心工作
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为了设计行为锚定评估方法，首先要（）A、识别评估维度B、搜集关键事件C、确定不同绩效水平D、搜集员工的行为表现
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正确操作行为锚定法,首尾两个环节是（　） ①将上述确定的工作行为按照工作的特征或工作者的特征划分到各个维度中，并对各维度所包含的行为加以概括，形成维度的定义。 ②用工作分析中的关键事件技术列举出有效和无效的工作行为 ③将分析的结果与外部的专家加以讨论 ④建立最终的绩效评价体系 ⑤适时调整行为评定量表。A、①②B、②⑤C、①③D、③⑤E、①④
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多选题以下关于关键事件法的说法正确的有（）。A只包含有效的工作行为B描述了员工的行为C描述了员工行为产生的结果D描述了行为产生的背景E员工自己描述工作中的关键事件
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单选题评估工具设计好之后，管理者的任务就是（）A观察员工行为表现B识别评估维度C搜集无效工作行为D搜集优秀工作行为
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单选题在使用关键事件法时，（）。A考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件B关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C考评的内容是员工的短期表现D用来加以区分工作行为的重要程度
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单选题为了设计行为锚定评估方法，首先要（）A识别评估维度B搜集关键事件C确定不同绩效水平D搜集员工的行为表现
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单选题正确操作行为锚定法,首尾两个环节是（　） ①将上述确定的工作行为按照工作的特征或工作者的特征划分到各个维度中，并对各维度所包含的行为加以概括，形成维度的定义。 ②用工作分析中的关键事件技术列举出有效和无效的工作行为 ③将分析的结果与外部的专家加以讨论 ④建立最终的绩效评价体系 ⑤适时调整行为评定量表。A①②B②⑤C①③D③⑤E①④
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单选题记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果的工作分析方法是指（）A关键事件法B行为观察法C工作日志法D面谈法
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单选题和关键事件法一样，也需要由主管事先为每一个工作维度搜集可以描述有效、平均和无效的工作行为，每一组行为可以用来评定一种工作或绩效的维度的考评方法是（）A行为锚定等级考评法B行为观察量表法C强迫分配法D排序法
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单选题（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A关键事件法B行为观察法C行为观察量表法D行为定点量表法
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多选题在绩效管理的实践活动中，偏重考评员工行为的方法有（）。A关键事件法B行为锚定等级评价法C行为观察法D加权选择量表法E工作行为维度法
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