简述教育促进个体个性化功能的主要表现,

简述教育促进个体个性化功能的主要表现,


参考解析

解析:(1)教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展;
(2)教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性;
(3)教育开发人的创造性,促进个体价值的实现。

相关考题:

简述教育促进个体社会化的功能。

教育促进个体个性化是指( ) A、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B、教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性C、教育开发人的创造性,促进个体价值的实现D、教育培养个体职业意识和角色

教育的个体发展功能包括() A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能

教育是在一定社会背景下发生的促进()的实践活动。 A、个体的社会化B、社会性发展C、社会的个性化D、个性化发展

教育对个体发展的正向功能表现为( )。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理素质

学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )A.教育促进个体思想意识的社会化B.教育培养个体的职业意识和角色C.教育开发人的创造性,促进个体价值的实现D.教育促进个体行为的社会化

学校教育实现个体个性化的主要途径是( )A.促进人的主体能力的发展B.促进个体差异的充分发展C.开发人的创造性D.培养个体职业意识和角色

教育不是促进社会个性化的过程,而是加速个体社会化的过程。

教育要传授“何以为生”的本领,这体现了教育的( )功能。A.个体社会化B.社会个性化C.个体谋生D.个体享用

简述教育的个体个性化功能。

教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的。

教育促进个体个性化的功能包括 【 】A: 培养个体的职业意识和角色B: 促进个体思想意识的社会化C: 促进个体行为的社会化D: 促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

个体的个性化与个体的社会化是统一的,教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。

教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能,就其促进个体素质发展而言,主要表现为()等方面。A、教育目标制约着教育方法的选择B、传递人类文化遗产和科研成果,为个体素质发展奠定较高起点的功能C、教学方法又反作用于教育目标,影响教育目标的达成情况D、促进学生个性全面发展的功能

从教育作用的对象上讲,教育的功能表现为促进个体发展和促进()A、生产力发展B、社会发展C、科学技术发展D、文化发展

教育促进个体社会化中的功能主要表现在哪些方面?

学前教育的个人功能表现在()。A、促进个体认知发展B、促进儿童人格的健康发展C、促进儿童的社会化D、保育

教育的个体发展功能包括个体社会化功能和()A、个体全面化功能B、个体个性化功能C、个体主体化功能D、个体自然化功能

简述学校教育的个体社会化与个性化功能。

简述教育的个体个性化的功能。

单选题(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B教育培养个体的职业意识和角色C教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性D教育开发人的创造性,促进个体价值的实现

问答题简述教育的个体个性化的功能。

问答题教育促进个体社会化中的功能主要表现在哪些方面?

判断题个体的个性化与个体的社会化是统一的,教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。A对B错

单选题教育的个体发展功能包括个体社会化功能和()A个体全面化功能B个体个性化功能C个体主体化功能D个体自然化功能

问答题简述学校教育的个体社会化与个性化功能。

问答题简述教育促进个体社会化的功能。