房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是（ ）。A.倾听者B.旁观者C.讲授者D.引导者
房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是（ ）。
A.倾听者
B.旁观者
C.讲授者
D.引导者
B.旁观者
C.讲授者
D.引导者
参考解析
解析：房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课，教师主要是让学生作为老师的身份来学习探究年画之美。教师在教学实施过程中扮演的角色是引导者，引导学生有序，有效进行小老师授课活动。
A、B项：倾听者和旁观者，老师完全把课堂交给学生来掌控，不加任何的引导，会导致学生收获很小，而且小老师也不就具备把控课堂的能力。与题干不符，排除。
C项：讲授者，这种情况下主要授课人十年老师，而不是学生。就不符合 “请学生当老师”一课的授课模式。与题干不符，排除。
A、B项：倾听者和旁观者，老师完全把课堂交给学生来掌控，不加任何的引导，会导致学生收获很小，而且小老师也不就具备把控课堂的能力。与题干不符，排除。
C项：讲授者，这种情况下主要授课人十年老师，而不是学生。就不符合 “请学生当老师”一课的授课模式。与题干不符，排除。
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“老师，我能不能不按照书上的步骤操作呢？”一位老师在上信息技术操作课时．老师让学生上台完成一个小任务，有一位学生这样问到。老师和蔼地说：“为什么呢？”学生回答：“因为书上的步骤太麻烦，我有更简单的办法。”老师开心地说：“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好．全班都鼓起了掌。问题：请评价一下这位老师的做法。
问答题“老师，我能不能不按照书上的步骤操作呢？”一位老师在上信息技术操作课时．老师让学生上台完成一个小任务，有一位学生这样问到。老师和蔼地说：“为什么呢？”学生回答：“因为书上的步骤太麻烦，我有更简单的办法。”老师开心地说：“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好．全班都鼓起了掌。问题：请评价一下这位老师的做法。
单选题齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为这种方式效果虽然很好但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（ ）A听取学生意见，适度放慢教学速度B听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率是最高的
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