下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（ ）。A.多标准评价B.多主体评价C.形成性评价D.选拔性评价

下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（ ）。

A.多标准评价
B.多主体评价
C.形成性评价
D.选拔性评价

参考解析

解析：《中长期改革纲要》指出要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。故正确答案为D项。

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新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()
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下列选项中属于义务教育美术课程标准，2011年版倡导的教学评价方式的是（ ）。A.相对评价B.质性评价C.量化评价D.绝对评价
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美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（　　）。A．形成性评价B．诊断性评价C．绝对性评价D．相对性评价
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依据美术课程评价理念，下列选项中表达不恰当的是（ ）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种方式评价美术作品D.遴选优秀学生重点培养
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美术新课程改革中大力提倡的教学评价方式是（ ）。A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对性评价D.相对性评价
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下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.美术学科不宜采用分数进行教学评价
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请谈谈新课程标准理念下美术课程评价的意义和方式。
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新课程背景下美术课堂教学评价的趋势是什么
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依据新课程理念，美术教学目标表述中的行为主体是（ ）。A.学生B.教师C.师生D.课代表
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下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（　　）。A．面向全体学生B．关注文化与生活C．强调专业技术能力D．注重创新精神
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义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是( )。A.过程评价和结果评价相结合B.强化评价的选拔和甄别功能C.关注“三维”学习目标的达成D.定性评价和定量评价相结合
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新课程理念下的课堂教学应如何评价学生？
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下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价
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请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
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下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。
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下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。A、评价内容综合化B、评价方式多样化C、评价方法专门化D、关注发展过程
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注重实践能力的培养是美术新课程提倡的转变教学方式和学习方式的亮点之一。
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新课程是新理念的反映和载体，而课堂就是以课为单元的内容体系、教学方式和评价方式的实施与创新。其中课程理念是指导，课程是中介，最终要靠（）。A、学生B、教师C、教学D、课堂
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问答题美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。
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单选题新课程是新理念的反映和载体，而课堂就是以课为单元的内容体系、教学方式和评价方式的实施与创新。其中课程理念是指导，课程是中介，最终要靠（）。A学生B教师C教学D课堂
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单选题下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A多标准评价B多主体评价C形成性评价D选拔性评价
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问答题请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
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单选题下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是（）。A评价内容综合化B评价方式多样化C评价方法专门化D关注发展过程
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单选题下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A多标准评价B多主体评价C形成性评价D选拔性评价
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单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。A教学目标设计B教学用具设计C教学策略、教学媒体设计D教学评价
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