领导者利用两个权力来源:法定权力和(),影响被领导者实现组织目标。 A.世袭权力B.自身影响力C.自身权力D.个人品质
勒温及其同事把领导者在领导过程中表现出来的工作作风分为三种基本类型：_____、_____和_____。
领导者职业形象的塑造是领导者自身修养的外在表现,是领导者()等内在品质的集中体现。 A.综合素质B.道德品质C.工作能力D.工作作风
（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。A“领导者的理解”B“领导者的品质”C“领导者的权变”D“领导者的周期”
领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。A对B错
在沟通过程中，领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关，并且，领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。（）
通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的（）理论。A、能力B、气质C、品质D、人格
领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质，还应具备个人特征的非能力素质。具体包括（）。A、领导者的个人倾向B、领导者的性格特征C、领导者自我调节特征D、领导者的组织管理水平
领导性格理论认为，识别有效领导者的主要因素是（）。A、领导者个人的作风B、领导者个人的素质C、领导者个人的领导艺术D、领导者个人的性格特征
领导作风理论以（）为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为分为三种类型，即专制式的领导作风、（）和放任自流的领导作风。
领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。
领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为（）。A、天生的B、学习的C、培养的D、社会的
一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作（）A、领导素质B、领导能力C、领导表现D、领导行为
勒温把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风分为专制型和民主型两种。
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。现代心理学家把人的能力有关的特征分为（）A、核心特征B、表面特质C、自我特质D、社会特质
中期阶段，把领导能力看成领导者的（）。A、个体品质B、行为风格C、领导情境D、领导愿景
判断题领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。A对B错
单选题一般把领导者自身的条件，即领导者在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征称作（）A领导素质B领导能力C领导表现D领导行为
单选题通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的（）理论。A能力B气质C品质D人格
单选题（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。A“领导者的理解”B“领导者的品质”C“领导者的权变”D“领导者的周期”
单选题领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为（）。A天生的B学习的C培养的D社会的
填空题领导作风理论以（）为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为分为三种类型，即专制式的领导作风、（）和放任自流的领导作风。
多选题领导者成功的心理品质既需具备一定的能力素质，还应具备个人特征的非能力素质。具体包括（）。A领导者的个人倾向B领导者的性格特征C领导者自我调节特征D领导者的组织管理水平
单选题领导性格理论认为，识别有效领导者的主要因素是（）。A领导者个人的作风B领导者个人的素质C领导者个人的领导艺术D领导者个人的性格特征
判断题在沟通过程中，领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关，并且，领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。（）A对B错