有什么样的政治经济制度,就有什么样的学制系统。 ( )

有什么样的政治经济制度,就有什么样的学制系统。 ( )


参考解析

解析:学制建立受社会经济、政治制度的制约。

相关考题:

经济制度决定经济体制,经济制度与经济体制是对应的关系,有什么样的经济制度就只能采取什么样的经济体制,也就是说同一经济体制不能为不同的经济制度服务。 ( )

政府职能同政府机构密切相关,有什么样的职能就有什么样的机构。 ( )

“有什么样的师傅,就有什么样的徒弟”形成了从事这种职业的人们较稳定的职业心理和职业习惯。()

有什么样的政治经济制度,就有什么样的学制系统。

行政体制决定政治体制,有什么样的行政体制,就有什么样的政治体制。()

一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。

我国实行的是什么样的根本政治制度和经济制度?

有什么样的经营战略就有什么样的经营哲学与之相适应,经营战略是经营哲学在市场上的实践。()

有什么样的原材料就有什么样的产品,是输入决定了输出。

世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

马克思主义认为,分配方式是由生产方式决定的,有什么样的生产方式,就有什么样的分配方式。

经济制度决定经济体制,有什么样的经济制度就只能采取什么样的经济体制,也就是说同一经济体制不能为不同的经济制度服务。

一般情况下,世界观和方法论是一致的,有什么样的方法论,就有什么样的世界观。

政治经济制度对教育政策的制约主要体现在()。A、教育是否实行双轨制B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、师生如何交往

目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()。A、有什么样的思维,就有什么样的语言B、有什么样的语言,就有什么样的思维C、思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D、语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言

有什么样的决策,就有什么样的实践。这表明决策具有()特点。A、判断性B、指导性C、选择性D、创造性

知廉明耻,是做人的最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是()。A、联系是普遍的和无条件的B、有什么样的世界观就有什么样的方法论C、先知后行重在知D、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

以下哪些选项是清末法学家沈家本的法律思想?A、实行资产阶级法治B、在中国第一次提出罪行法定原则,希望废除类推制度C、有好的法律,还需要有好的执法者D、强调政治决定法律。即有什么样的政治就有什么样的法律

有什么样的教员,就有什么样的学员。

判断题有什么样的政治制度与政治体制,就有什么样的财政体制。A对B错

单选题知廉明耻,是做人的最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是()。A联系是普遍的和无条件的B有什么样的世界观就有什么样的方法论C先知后行重在知D有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

单选题马克思说:“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这说明()。A生产关系对生产力具有反作用B生产力决定生产关系,有什么样的生产力,就有什么样的生产关系C有什么样的生产关系,就有什么样的生产力与之相适应

多选题政治经济制度对教育政策的制约主要体现在()。A教育是否实行双轨制B是否允许个人办学C是否确立重点中学D什么样的人接受什么样的教育E师生如何交往

单选题目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()。A有什么样的思维,就有什么样的语言B有什么样的语言,就有什么样的思维C思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言

判断题经济制度决定经济体制,有什么样的经济制度就只能采取什么样的经济体制,也就是说同一经济体制不能为不同的经济制度服务。A对B错

判断题世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。A对B错

问答题我国实行的是什么样的根本政治制度和经济制度?

判断题有什么样的原材料就有什么样的产品,是输入决定了输出。A对B错