一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。

一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。


参考解析

解析:正确。
教育制度的建立要受社会政治经济制度的制约。学制中关于学校专业的设置,各级各类学校教育目的、学制年限、入学条件等要直接受统治阶级的有关方针、政策的制约,反映统治阶级的愿望和要求。

相关考题:

政府职能同政府机构密切相关,有什么样的职能就有什么样的机构。 ( )

“有什么样的师傅,就有什么样的徒弟”形成了从事这种职业的人们较稳定的职业心理和职业习惯。()

有什么样的政治经济制度,就有什么样的学制系统。

从行政结构和管理权限的角度来看,一国的教育制度往往就是该国政治制度的翻版,有什么形式的政治制度就有什么形式的教育制度。() 此题为判断题(对,错)。

行政体制决定政治体制,有什么样的行政体制,就有什么样的政治体制。()

斯巴达实行什么样的政治制度?

我国实行的是什么样的根本政治制度和经济制度?

青城山林深山幽,环境幽雅,自古就有什么样的美称?

有什么样的经营战略就有什么样的经营哲学与之相适应,经营战略是经营哲学在市场上的实践。()

无论在什么样政治制度的国家,国债就是中央政府公债。

有什么样的原材料就有什么样的产品,是输入决定了输出。

世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

马克思主义认为,分配方式是由生产方式决定的,有什么样的生产方式,就有什么样的分配方式。

目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()。A、有什么样的思维,就有什么样的语言B、有什么样的语言,就有什么样的思维C、思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D、语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言

世界上没有完全相同的政治模式,一个国家实行什么样的政治制度,走什么样的政治发展道路,必须与这个国家的什么相适应?

有什么样的决策,就有什么样的实践。这表明决策具有()特点。A、判断性B、指导性C、选择性D、创造性

知廉明耻,是做人的最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是()。A、联系是普遍的和无条件的B、有什么样的世界观就有什么样的方法论C、先知后行重在知D、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

有什么样的教员,就有什么样的学员。

走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的()决定的。A、人民意愿B、政治制度C、基本国情

判断题有什么样的政治制度与政治体制,就有什么样的财政体制。A对B错

问答题政治制度和政治参与是什么样的关系?

问答题斯巴达实行什么样的政治制度?

单选题目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()。A有什么样的思维,就有什么样的语言B有什么样的语言,就有什么样的思维C思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言

单选题走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的()决定的。A人民意愿B政治制度C基本国情

问答题世界上没有完全相同的政治模式,一个国家实行什么样的政治制度,走什么样的政治发展道路,必须与这个国家的什么相适应?

判断题世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。A对B错

判断题有什么样的原材料就有什么样的产品,是输入决定了输出。A对B错