陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )。A.学科课程B.综合课程C.活动课程 D.隐性课程

陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )。
A.学科课程B.综合课程
C.活动课程 D.隐性课程


参考解析

解析:【考查要点】本题考查的知识点是“基本的课程类型及其特征”,这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】活动课程亦称“经验课程”,是指围绕学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程倡导的理念与陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以,陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。所以,本题选C。

相关考题:

陶行知的教育思想集中体现在()。 A、教育即生活B、社会即学校C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一

陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程

陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。() 此题为判断题(对,错)。

陶行知“生活教育”思想体系包括()。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、教学做合一

陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程

陶行知的“教学做合一”思想

简述陶行知的“教学做合一”思想。

属于陶行知教育思想的内容是()。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、以上都是

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。

伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④

不属于陶行知倡导的生活教育理论的是()。A、生活即教育B、教学做合一C、社会即学校D、活教育

陶行知的教育思想集中体现在()A、教育即生活B、社会即教育C、生活即教育D、学校即教育E、教学做合一

陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论

陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。

陶行知提倡的教育思想中不包括()A、生活即教育B、社会即学校C、教育即生长D、教学做合一

陶行知生活教育论的核心是()A、社会即学校B、教学做合一C、教育即生活D、生活即教育

陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为()A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程

陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程

陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程

单选题陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A平民教育理论B生活教育理论C实践教育理论D社会教育理论

多选题陶行知的教育思想集中体现在()A教育即生活B社会即教育C生活即教育D学校即教育E教学做合一

单选题陶行知提倡的教育思想中不包括()A生活即教育B社会即学校C教育即生长D教学做合一

单选题陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为()A学科课程B综合课程C活动课程D隐性课程

单选题陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。A学科课程B综合课程C活动课程D隐性课程

单选题伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A①②B①④C②③D③④

多选题陶行知的教育思想集中体现在()。A教育即生活B社会即学校C生活即教育D学校即教育E教学做合一

单选题陶行知生活教育理论不包括(  )。A社会即学校B教学做合一C生活即教育D做学合一

单选题属于陶行知教育思想的内容是()。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D以上都是