德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　）制约的标志。A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济制度C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　）制约的标志。

A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.文化传统
D.教育者的身心发展规律和水平

参考解析

解析：题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

相关考题：

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。A．生产力和科技发展水平B．社会政治经济的需要C．文化传统D．教育者的身心发展规律和水平
查看答案
朱熹根据年龄和智力发展水平,把教育分成阶段,这是()。 A、蒙学B、小学C、中学D、大学
查看答案
把人员按受教育水平分类,这是()。 A、按品质标志分类B、按数量标志分类C、按现象标志分类D、按外部标志分类
查看答案
德国著名心理学家（ ）于1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。
查看答案
爱尔兰北部被称为北爱尔兰，至今仍属于（）。A、美国B、英国C、德国
查看答案
从小学到中学、到大学，这是一条教学的长河；大学是下游，中小学是上游。上游能源源不断地供给丰富、清澈的河水，才能保证下游不但水质好，而且水流宽广。这段文字想要说明的观点是：（） A、教学的各个环节必须紧密相关，不能中断B、大学成绩好的学生在中小学阶段成绩也好C、中小学的基础教育应优先于大学的专才教育D、必须注重基础教育，全面提高中小学的教学水平和质量
查看答案
自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。A、美国B、德国C、日本D、英国
查看答案
我国新课程结构中从小学到高中新增加一门必修课程叫（）A、活动课程B、综合实践活动C、研究性学习D、信息技术
查看答案
教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）、（）。
查看答案
中南大学网络教育的学生可以转学到其他试点大学的网络教育。
查看答案
我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。（）
查看答案
在心理学上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把（）誉为心理学独立的旗手。
查看答案
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平
查看答案
下列短语中，属于名词性短语的有（）。A、他的诚实B、从小学到大学C、红着眼睛D、木头的
查看答案
从小学到高中设臵综合实践活动并作为必修课程有何意义？
查看答案
从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过（），增强探究和创新意识，学习（）方法，发展（）知识的能力。
查看答案
是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。
查看答案
填空题教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）、（）。
查看答案
单选题爱尔兰北部被称为北爱尔兰，至今仍属于（）。A美国B英国C德国
查看答案
填空题从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（）。
查看答案
单选题自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。A美国B德国C日本D英国
查看答案
填空题单轨型学制是指从小学、中学到大学，上下衔接，自下而上构成连接阶梯的统一的（）学制。
查看答案
判断题我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。（）A对B错
查看答案
单选题我国新课程结构中从小学到高中新增加一门必修课程叫（）A活动课程B综合实践活动C研究性学习D信息技术
查看答案
填空题从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过（），增强探究和创新意识，学习（）方法，发展（）知识的能力。
查看答案
填空题在心理学上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把（）誉为心理学独立的旗手。
查看答案
多选题下列短语中，属于名词性短语的有（）。A他的诚实B从小学到大学C红着眼睛D木头的
查看答案
热门标签