下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】A.范例教学法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．非指导教学法
精神分析学派是（ ）创立的。 A．华生 B．笛卡尔 C．弗洛伊德 D．罗杰斯
认为学习是一个信息加工的过程,是哪一位心理学家的观点()? A.加涅B.罗杰斯C.斯金纳D.华生
精神分析学派(精神动力学派)是（）创立的A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯
美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。
哪一位心理学家认为人格是个体的独特的强化史的产物? A、班杜拉B、罗杰斯C、斯金纳D、弗洛伊德
( )首创了实验内省法。A.卡尔 B.皮亚杰 C.罗杰斯 D.冯特
精神分析学派的创立者是( )A.笛卡尔B.华生C.弗洛伊德D.罗杰斯
来访者中心疗法或以人为中心的治疗的倡导者是卡尔罗杰斯。
美国著名心理学家罗杰斯认为，人的本性是积极向上的。（）
人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的创始人是美国心理学家（）A、卡尔·罗杰斯B、阿尔波特·埃利斯C、明纽秦D、萨提亚
人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的其创始人是美国心理学家（）A、卡尔·罗杰斯B、明纽秦C、阿尔波特·埃利斯D、萨提亚
卡尔·罗杰斯是著名的（）心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。A、结构主义B、实用主义C、行为主义D、人本主义
发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响（）A、维果茨基B、杜威C、皮亚杰D、罗杰斯
美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出，自我意识可以分为主体我（I-self）和客体我（Me-self）.
人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，其创始人是美国心理学家（）A、卡尔·罗杰斯B、阿尔波特·埃利斯C、明纽秦D、萨提亚
（）首创实验内省法。A、卡尔B、皮亚杰C、罗杰斯D、冯特
发生认识论的创立者是（）。A、卡尔B、皮亚杰C、罗杰斯D、奈塞尔
单选题人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的其创始人是美国心理学家（）。A卡尔•罗杰斯B阿尔波特•埃利斯C明纽秦D沙提亚
单选题人本主义学派的心理康复理论及方法的代表人物是（）A亚伯拉罕•马斯洛和卡尔•罗杰斯B亚伯拉罕•马斯洛和卡尔C卡尔罗杰斯和压力山大D沃尔夫和压力山大E亚伯拉罕•马斯洛和压力山大
单选题（）首创实验内省法。A卡尔B皮亚杰C罗杰斯D冯特
判断题美国心理学家、哲学家卡尔罗杰斯提出，自我意识可以分为主体我（I-self）和客体我（Me-self）.A对B错
单选题卡尔·罗杰斯是著名的（）心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。A结构主义B实用主义C行为主义D人本主义
判断题来访者中心疗法或以人为中心的治疗的倡导者是卡尔罗杰斯。A对B错