布朗芬布伦纳是生态发展观的代表，他提出了四种环境系统，其中位于外系统的环境有( )A.同伴及网络B.传媒、社会福利制度C.父母的工作场所D.风俗习惯

布朗芬布伦纳是生态发展观的代表，他提出了四种环境系统，其中位于外系统的环境有( )

A.同伴及网络
B.传媒、社会福利制度
C.父母的工作场所
D.风俗习惯

参考解析

解析：布朗芬布伦纳提出的四种环境系统，由小到大（也是由内到外）分别是：微系统，指对儿童产生直接影响的环境，包括家庭、学校、同伴及网络；中系统，指个体与其所处的微系统及微系统之间的联系或过程；外系统指个体并没有参与但却对个体有影响的环境；宏系统，是一个文化系统。

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布朗芬布伦纳认为不同层次的环境系统由里到外可以分为()。 A、微观系统B、中间系统C、外层系统D、宏观系统
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依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭属于()。 A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统
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依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,早教中心属于()。 A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统
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布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。 A.环境学B.生态学
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依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论,对0－6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有()和托幼机构。 A.家庭环境B.社区环境
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1977年哪位心理学家提出了生态系统理论?A、塞利格曼B、布朗芬布伦纳C、西蒙D、奈瑟
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以下哪些系统属于布朗芬布伦纳社会生态系统论中的个体的环境() A宏观系统B微观系统C中间系统D时间系统
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()认为个体的发展处在直接环境(养育家庭)与间接环境(社会文化)之间的几个环境系统中,每个系统和其他系统及儿童个体本身发生交互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平。 A斯金纳B布朗芬布伦纳C皮亚杰D维果斯基
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布朗芬布伦纳创立了生态系统理论,这一环境体系包括()。 A.宏观系统B.外观系统C.中观系统D.微观系统
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简述布朗芬布伦纳的生态系统理论。
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依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
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根据布朗芬布伦纳的“四系统现”,同伴群体属于儿童生态环境中的（）A微观系统B中性系统C外部系统D宏观系统
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典型的生态学的心理发展理论是布朗芬布伦纳提出的儿童社交模型。
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根据布朗芬布伦纳提出的环境模型，最内层的微观系统对儿童发展的影响最深远。
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布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）A、环境的作用B、教育的作用C、家庭的作用D、教师的作用
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提出人类发展生态学的是（）。A、布鲁纳B、布朗芬布伦纳C、加德纳D、弗洛依德
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布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型的理论。
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毕生发展观的代表人物是（）。A、皮亚杰B、鲍尔贝C、巴尔特斯D、布朗芬布伦纳
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（）提出了成熟论。A、布朗芬布伦纳B、格塞尔C、皮亚杰D、斯腾
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单选题根据布朗芬布伦纳的“四系统现”,同伴群体属于儿童生态环境中的（）A微观系统B中性系统C外部系统D宏观系统
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填空题依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于（）。
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单选题布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）A环境的作用B教育的作用C家庭的作用D教师的作用
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单选题（）提出了成熟论。A布朗芬布伦纳B格塞尔C皮亚杰D斯腾
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填空题布朗芬布伦纳归纳出了五个生态系统，分别为：微观系统、中间系统、外层系统、（）和（）。
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问答题布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型的理论。
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单选题毕生发展观的代表人物是（）。A皮亚杰B鲍尔贝C巴尔特斯D布朗芬布伦纳
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单选题1977年哪位心理学家提出了生态系统理论？（）A塞利格曼B布朗芬布伦纳C西蒙D奈瑟
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