义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

义务教育又称强迫教育或免费义务教育。


参考解析

解析:(1)这种说法是正确的。(2)义务教育是指依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

相关考题:

义务教育制度的特点有:() A、义务教育的强迫和免费B、义务教育的普及、平等和基础性C、义务教育的民族性和公共性D、义务教育的阶级性和政治性E、义务教育制度的时代性和历史性

义务教育具有__________性、免费性、__________性。

()是推行普及义务教育的重要支柱。 A、倾斜教育B、大众教育C、免费教育D、强迫教育

实施义务教育就是实施免费义务教育。() 此题为判断题(对,错)。

法国的学前教育是强迫的、免费的,属于义务教育范畴。()

义务教育具有强迫性。 ()

我国对促进教育公平取得新进展。全面实行城乡()义务教育,对所有()义务教育阶段学生免费提供教科书

下列说法哪一个是正确的?()A、淮南市向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书;B、淮南市向城市义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书;C、淮南市向所有义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。

义务教育中的免费指的是免除义务教育投资中的()。A、个人投资B、国家投资C、集体投资D、学校投资

实施义务教育就是实施免费义务教育。

义务教育就是免费教育。

义务教育的特性主要有()A、强制性B、强迫性C、合法性D、免费性E、普遍性

义务教育的特点()。A、公平性B、法制性C、强迫性D、普及性E、免费性

普及义务教育的免费性

我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,体现了义务教育的()特征。A、免费性B、公益性C、强制性D、普及性

义务教育具有()性、免费性和()性。

我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”,体现了义务教育的()特征。A、免费性B、公益性C、强制性D、普及性

义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国()中得以确立的。

义务教育即强迫教育。

单选题我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”,体现了义务教育的()特征。A免费性B公益性C强制性D普及性

单选题我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”,体现了义务教育的()特征。A免费性B公益性C强制性D普及性

判断题义务教育就是免费教育。A对B错

判断题义务教育即强迫教育。A对B错

填空题义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国()中得以确立的。

问答题义务教育又称强迫教育或免费义务教育。

多选题义务教育的特性主要有()A强制性B强迫性C合法性D免费性E普遍性

判断题实施义务教育就是实施免费义务教育。A对B错