本案例中,社区工作者扮演的角色有( )A.资源提供者 B.使能者 C.教育者 D.倡议者

本案例中,社区工作者扮演的角色有( )


A.资源提供者
B.使能者
C.教育者
D.倡议者

参考解析

解析:本案例中可以看到,社区工作者对案主开展了教育小组,同时运用优势视角理论,激发案主的潜能,提高自身解决问题的能力。社区工作者扮演了教育者,使能者的角色。故选BC

相关考题:

以下关于社会策划模式中社区工作者及社区居民角色的表述错误的是( )。A.社区居民参与社区计划的评估B.社区居民是社区计划的“消费者”C.社区工作者扮演专家或专业工作者的角色D.社区居民参与社区问题的诊断

影响社区工作者角色扮演的因素有:A、社区工作者的目标B、社区工作者的价值观C、社区工作的介入模式D、工作阶段E、赞助人的影响

从事社区照顾的组织和工作者应该扮演倡导者的角色,而不是全权代理人。() 此题为判断题(对,错)。

在社区计划模式的假定下,社区工作者所扮演的角色是() A、主宰者B、管理者C、导师D、专家

按提议社区目标人群的操作技能,适宜的培训方法是:() A、讲座B、演示与模拟C、角色扮演D、案例分析E、讨论

在()中,学校社会工作者主要扮演的角色有协调者、连接者、支持者、改变者等。 A、社会互动模式B、社区学校模式C、学校变迁模式D、传统临床模式

关于社会策划模式下的社区工作者角色,下列说法错误的是( )。A 项目规划者的角色指的是社区工作者担当专家的角色B.项目经理的角色指的是社区工作者主要担当已经决策的项目的管理人员c.监督实施的角色是指社区工作者主要扮演项目执行过程中的监督、反馈和协调的角色D.专业人员的协调角色指的是社区工作者担当专家的角色

在社区计划模式中,社区工作者主要扮演的角色是() A、专家B、倡导者C、行动者D、组织者

你认为社区工作者在本案例工作中可扮演的角色有( )A.中介者B.倡议者C.使能者 D.治疗者

在社区工作中,社会工作者协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,解决社区存在的问题,此时社会工作者扮演的是( )角色。A.使能者B.教育者C.中介者D.支持者

关于社会策划模式的说法,正确的是()。A:社会工作者一般扮演技术专家的角色B:注重社区长远发展,强调过程目标的实现C:社会工作者一般扮演使能者的角色D:注重社区文化建设,强调方案实施的结果

在社区照顾模式中,社会工作者应该扮演的角色有( )。A.使能者B.治疗者C.经纪人D.顾问E.倡议者

在社区行动中社区工作者扮演的三种主体角色:()()()。

社会策划模式下社区工作者的角色中,()是指工作者担当专家的角色,完全依靠技术理性,来调查社区问题,分析社区事实条件,评估各种社区方案,规划社区服务。 A、监督实施的角色B、专业人员的协调角色C、项目的规划者角色D、项目经理角色

社会工作者在社区照顾中的专业角色有哪些?

社会策划模式中,()扮演专家的角色。A、社区居民B、社区领导者C、社区工作者D、社会工作者

在优抚社区工作方法中,社会工作者主要扮演()角色。A、赋权者B、促进者C、呼吁者D、经纪人

在社区工作中,社会工作者协调各方面的社区团体和个人;促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,解决社区存在的问题,此时社会工作者扮演的是()角色。A、使能者B、教育者C、中介者D、支持者

单选题关于社会策划模式的说法,正确的是(  )。(2013年真题)A社会工作者一般扮演技术专家的角色B注重社区长远发展,强调过程目标的实现C社会工作者一般扮演使能者的角色D注重社区文化建设,强调方案实施的结果

多选题在社区照顾模式中,社会工作者应该扮演的角色有(  )。A使能者B治疗者C经纪人D顾问E倡议者

单选题(2)关于社会策划模式的说法,正确的是(  )。A社会工作者一般扮演技术专家的角色B注重社区长远发展.强调过程目标的实现C社会工作者一般扮演使能者的角色D注重社区文化建设,强调方案实施的结果

单选题在优抚社区工作方法中,社会工作者主要扮演()角色。A赋权者B促进者C呼吁者D经纪人

单选题社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是( )。A处于核心位置,扮演领导者角色B处于边缘位置,扮演协调者角色C处于边缘位置,扮演同行者角色D处于核心位置,扮演引导者角色

单选题社会策划模式中,()扮演专家的角色。A社区居民B社区领导者C社区工作者D社会工作者

问答题什么是案例学习中的“角色扮演法”?

单选题在社区计划模式中,社区工作者主要扮演的角色是()A专家B倡导者C行动者D组织者

填空题在社区行动中社区工作者扮演的三种主体角色:()()()。