以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。A.有利于提高教学效率B.有利于发挥教师主导作用C.有利于发挥集体的教育功能D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。

A.有利于提高教学效率
B.有利于发挥教师主导作用
C.有利于发挥集体的教育功能
D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

参考解析

解析：前三项是班级授课制的优点，班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教，所以也不利于培养学生兴趣、特长和发展个性，因此D选项错误。

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首先对班级授课制给予系统理论描述和概况的教育学家是_____。
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班级是班级授课制的产物。() 此题为判断题(对，错)。
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最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）。A、有利于提高教学效率B、有利于发挥教师主导作用C、有利于发挥集体的教育功能D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
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对班级授课制认识不正确的是（）。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展
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班级授课制的优点之一是有利于因材施教。
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问答题班级授课制有哪些优点？
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单选题以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。A有利于提高教学效率B有利于发挥教师主导作用C有利于发挥集体的教育功能D有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
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判断题分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。A对B错
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问答题简述班级授课制的主要优点。
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单选题对班级授课制认识不正确的是（）。A班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B班级授课制有利于发挥教师的主导作用C班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D班级授课制有利于学生多方面的发展
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判断题分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（　）A对B错
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填空题最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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判断题1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。A对B错
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判断题班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。A对B错
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