班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。( )

班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。( )


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班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( )

个别教学的优点在于教师能根据学生的特点____。

个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点( ),使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(??)。A.高校教学B.因材施教C.教师主导D.集体活动

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )A.高效教学?B.因材施教?C.教师主导?D.集体活动

个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点__________,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

1、班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式,既有不能替代的优点,也具有不易克服的局限性,以下不属于班级授课制优点的是()。A.班级授课制可以发挥教师的主导作用,保证学生学习活动得到了很好的组织B.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识C.班级授课制多实行分科教学,注重书本知识的学习,学生的实践机会较少D.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价

班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式,既有不能替代的优点,也具有不易克服的局限性,以下不属于班级授课制优点的是()。A.班级授课制可以发挥教师的主导作用,保证学生学习活动得到了很好的组织B.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识C.班级授课制多实行分科教学,注重书本知识的学习,学生的实践机会较少D.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价