潜课程不属于课程的范畴。 （）

潜课程不属于课程的范畴。 （）

参考解析

解析：一定程度上潜课程对学生的影响比显课程的影响更大，因此，潜课程也是一种重要的课程类型。

相关考题：

课程计划的编制要依据科学的课程理论，处理好课程系统内部范畴的几个基本关系。体现_________和_________。
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课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）A．教学参考书B．教学计划C．教科书D．教学大纲
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潜课程不属于课程的范畴。（ ）
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课程结构的优化，从课程范畴上看，要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;。()
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根据本课程,科学与技术概念不同,以下不属于技术概念的是()。 A、发现B、生产力范畴C、发明D、经济范畴
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下列项目中不属于计划范畴的是( )。A、工作安B、课程表C、规章制度D、统计报表
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课程的一般范畴主要包括（ ）。A．课程思想B．课程目标C．课程内容D．课程结构E．课程评价
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课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。A对B错
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什么是潜课程，教育价值是？
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根据《从技术走向管理》课程，关注细节不属于全局思维的范畴。
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课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。
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以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。A、分科课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程
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下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价
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下列不属于课程分类的是（）。A、学科课程与经验课程B、分科课程与综合课程C、通选课程与选修课程D、国家课程、地方课程与校本课程
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下列课程不属于综合课程的有（）。A、核心课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程
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班风学风，人际关系属于（）。A、学科课程B、显课程C、潜课程D、整合课程
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在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
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下列不属于综合课程的形式的是（　）A、融合课程B、广域课程C、学科课程D、核心课程
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潜在课程不属于课程的范畴。（　）
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问答题什么是潜课程，教育价值是？
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判断题潜在课程不属于课程的范畴。（　）A对B错
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单选题下列课程不属于综合课程的有（）。A核心课程B融合课程C广域课程D活动课程
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单选题下列不属于综合课程的形式的是（　）A融合课程B广域课程C学科课程D核心课程
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单选题在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A教学计划、课程标准、教科书等文件B课程标准规定的各学科课程C教师和学生共同开发的课程D包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程
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单选题班风学风，人际关系属于（）。A学科课程B显课程C潜课程D整合课程
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单选题下列不属于课程分类的是（）。A学科课程与经验课程B分科课程与综合课程C通选课程与选修课程D国家课程、地方课程与校本课程
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单选题以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。A分科课程B核心课程C相关课程D融合课程
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判断题课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。A对B错
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