单选题下列不属于课程分类的是（）。A学科课程与经验课程B分科课程与综合课程C通选课程与选修课程D国家课程、地方课程与校本课程

单选题
下列不属于课程分类的是（）。
A

学科课程与经验课程

B

分科课程与综合课程

C

通选课程与选修课程

D

国家课程、地方课程与校本课程

参考解析

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第 2 题 下列不属于课程的具体表现形式是（　　）A．课程标准B．课程目标C．教材D．课程计划
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A．国家课程、地方课程、学校课程 B．必修课程、选修课程、活动课程 C．相关课程、广域课程、核心课程 D．基础课程、拓展课程、研究课程
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程
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下列选项中，属于按统一分类维度划分的课程相关概念是( )A.相关课程、融合课程、广城课程B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程C.学科课程、活动课程、综合课程D.必修课程、选修课程、活动课程
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下列不属于课程科目大纲的内容是A.课程描述B.课程目标C.课程内容D.授课地点
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下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是：（）A、理想的课程B、领悟的课程C、悬缺课程D、正式额课程
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下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）A、技能领域B、认知领域C、情感领域D、意志领域
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课程类型的分类错误的一项是（）A、学科课程B、选修课程C、核心课程D、综合课程E、活动课程
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下列不属于网络课程开发平台的是（）。A、WebpuestB、SakaiC、BlockboardD、Moodle
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下列不属于隐性课程的是（）。A、学风B、班风C、价值观念D、《有机化学》课程
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下列不属于综合课程的是（）。A、科学－技术－社会课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、学科课程
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下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程内容D、课程评价
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下列不属于课程分类的是（）。A、学科课程与经验课程B、分科课程与综合课程C、通选课程与选修课程D、国家课程、地方课程与校本课程
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下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）A、儿童是课程的核心B、学校课程以学科分类为基础C、学校教学应以活动和问题反思为核心D、课程内容应该与儿童的经验相结合
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下列课程不属于综合课程的有（）。A、核心课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程
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下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
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下列不属于综合课程的形式的是（　）A、融合课程B、广域课程C、学科课程D、核心课程
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程
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单选题下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是：（）A理想的课程B领悟的课程C悬缺课程D正式额课程
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单选题下列不属于综合课程的是（）。A科学－技术－社会课程B环境教育课程C国际理解教育课程D学科课程
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单选题（2015山东）下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。A儿童是课程的核心B学校课程以学科分类为基础C学校教学应以活动和问题反思为核心D课程内容应该与儿童的经验相结合
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单选题下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）A技能领域B认知领域C情感领域D意志领域
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单选题下列不属于幼儿园课程要素的是（）。A课程目标B课程计划C课程内容D课程评价
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单选题下列课程不属于综合课程的有（）。A核心课程B融合课程C广域课程D活动课程
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单选题下列不属于综合课程的形式的是（　）A融合课程B广域课程C学科课程D核心课程
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单选题下列不属于结构化的培训体系步骤的是（　　）。A对所有岗位进行分类B确定培训需要C确定培训课程D分析企业的发展方向和竞争战略
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单选题下列不属于典型的学科课程的是（）。A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D活动课程
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