设有两个来自不同正态总体的样本,X:-4.4,4.0,2.0,-4.8Y:6.0,1.0,3.2,-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体,则下面选项中正确的是()。A、用正态u统计量检验均值是否相同B、先用χ2统计量检验方差是否相同,再用t统计量检验均值是否相同C、先用χ2统计量检验方差是否相同,再用正态u统计量检验均值是否相同D、先用F统计量检验方差是否相同,再用正态u统计量检验均值是否相同E、先用F统计量检验方差是否相同,再用t统计量检验均值是否相同

设有两个来自不同正态总体的样本,X:-4.4,4.0,2.0,-4.8Y:6.0,1.0,3.2,-0.4如果要检验两个样本是否来自同一总体,则下面选项中正确的是()。

  • A、用正态u统计量检验均值是否相同
  • B、先用χ2统计量检验方差是否相同,再用t统计量检验均值是否相同
  • C、先用χ2统计量检验方差是否相同,再用正态u统计量检验均值是否相同
  • D、先用F统计量检验方差是否相同,再用正态u统计量检验均值是否相同
  • E、先用F统计量检验方差是否相同,再用t统计量检验均值是否相同

相关考题:

正态概率纸的用途是( )。A.检验一个样本是否来自正态总体B.若确定是正态分布,可估计正态均值与正态标准差C.可用来检验一个样本是否来自对数正态分布D.用来检验一个样本是否来自二项分布

两组计量资料均来自正态总体且方差齐性,样本含量分别为10例和15例,比较样本均数差别采用的检验方法是A.正态性检验B.u检验C.t检验D.卡方检验E.q检验

以下情况可以用Z统计量检验的有( )。A总体均值的检验,小样本B正态总体均值的检验,小样本,方差未知C大样本总体均值的检验D正态总体方差的检验

当总体为正态总体,方差已知,样本量为40,此时进行均值检验,应采用( )统计量进行检验。A.卡方B.tC.FD.Z

在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本,还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。( )此题为判断题(对,错)。

在假设检验中,方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量。()

共用题干某企业为了加强质量管理,对相关人员进行专业知识培训,通过学习,企业员工对质量管理的方法及工具有了一定的了解,并就相关问题展开了讨论。根据以上资料,回答下列问题:计量抽样检验是指适用于()的抽样检验。A:质量为计量值,根据相同质量样本均值或样本方差来判断这批产品是否合格B:质量为计量值,根据不同质量样本均值或样本方差来判断这批产品是否合格C:质量为计数值,根据不同质量样本均值或样本方差来判断这批产品是否合格D:质量为计量值,根据不同质量样本均值来判断这批产品是否合格

在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于()。A.所抽取的样本是大样本还是小样本B.总体是否为正态分布C.总体方差是否已知D.样本均值是否已知E.样本方差是否已知

在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本,还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。()

在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于( )。A.所抽取的样本是大样本还是小样本B.还需要考虑总体是否为正态分布C.总体方差是否已知D.样本均值是否已知E.样本方差是否已知

对方差分析的基本原理描述正确的有()。A、通过方差的比较,可检验各因子水平下的均值是否相等B、方差比较之前应消除自由度的影响C、方差比较的统计量是F统计量D、方差分析的实质是对总体均值的统计检验

证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为()A、两独立样本比较的t检验B、u检验C、方差齐性检验D、t'检验E、正态性检验

验证两个样本的方差的不等是否是由于抽样误差引起的可用哪种方法()A、两独立样本比较的t检验B、u检验C、方差齐性检验D、t'检验E、正态性检验

在大样本情况下,对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是()A、正态统计量B、X2统计量C、T统计量D、F统计量

以下问题可以用Z检验的有()。A、正态总体均值的检验,方差已知B、正态总体均值的检验,方差未知C、大样本下总体均值的检验D、正态总体方差的检验

要检验两正态总体的方差是否相等,需要用()。A、Z检验B、t检验C、χ2检验

正态概率纸的用处有()A、检验一个样本是否来自正态总体B、若确定是正态分布,可估计正态均值和正态标准差C、可用来检验一个样本是否来自对数正态分布   D、用来检验一个样本是否来自二项分布

当总体为正态总体,方差已知,样本量为40,此时进行均值检验,应采用()统计量进行检验。A、卡方B、tC、FD、Z

在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于()。A、所抽取的样本是大样本还是小样本B、总体是否为正态分布C、总体方差是否已知D、样本均值是否已知E、样本方差是否已知

对两个总体均值之差进行检验时()。A、两个总体之间的样本要独立抽取B、无论方差是否已知,大样本时都可以用Z检验统计量进行检验C、两个正态总体,方差未知但相等的小样本时,应用t检验D、使用t检验时,自由度是两个样本量的和

假设正态总体方差未知,欲对其均值进行区间估计或假设检验。从其中抽取较小样本后使用的统计量是()A、正态统计量B、x2统计量C、T统计量D、F统计量

单选题假设正态总体方差未知,欲对其均值进行区间估计或假设检验。从其中抽取较小样本后使用的统计量是()A正态统计量Bx2统计量CT统计量DF统计量

判断题在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于所抽取的样本是大样本还是小样本,还需要考虑总体是否为正态分布、总体方差是否已知等。A对B错

判断题在假设检验中,方差已知的正态总体均值的检验要计算Z统计量A对B错

多选题在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于(  )A所抽取的样本是否是大样本还是小样本B总体是否为正态分布C总体方差是否已知D样本均值是否已知E样本方差是否已知

单选题当总体为正态总体,方差已知,样本量为40,此时进行均值检验,应采用()统计量进行检验。A卡方BtCFDZ

单选题在大样本情况下,对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是()A正态统计量BX2统计量CT统计量DF统计量