小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()。

  • A、感知能力不成熟
  • B、注意能力不健全
  • C、记忆能力不深刻
  • D、思维能力有欠缺

相关考题:

0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生( )。 A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺

智能的特征有()。 A、感知能力B、记忆与思维能力C、学习和自适应能力D、行为能力

0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力

小学生容易把“p”写成“q”,说明小学生的()还不成熟。A.思维能力B.感知能力C.注意能力D.记忆能力

小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力

智力的核心是(  )A.感知能力B.注意力C.记忆力D.思维能力

小学生容易把“q”写成“p,这说明小学生的( )还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“人口”。 这说明小学生( )A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相似或相近的字读错,如把人口读成“八口”,这说明小学生()。A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺

通常把能力划分为一般能力与特殊能力。下述能力中属于一般能力成分的是()A观察能力B思维能力C数学能力D写作能力E记忆能力

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生()。A感知能力不成熟B注意能力不健全C记忆能力不深刻D思维能力有欠缺

小孩子在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小孩子()A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺

下列选项中属于特殊能力的是()。A、感知能力B、记忆能力C、思维能力D、交往能力

智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()A、注意力B、概括能力C、判断能力D、思维能力

信息时代要求培养学生的()A、学习能力,创新能力B、感知能力,阅读能力C、记忆能力,思维能力D、表达能力,创造能力

小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力

智力主要包括的成分有()。A、感知能力B、记忆能力C、思维能力D、想象能力

小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的()还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺

下列对于成人学习能力描述正确的是()。A、理解为主,记忆为辅;B、记忆能力减弱而思维能力增强;C、机械记忆、感知能力下降,抽象逻辑思维能力增强;D、注意力持续时间长。

单选题小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的()还不成熟。A感知能力B注意能力C记忆能力D思维能力

单选题0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。A感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D生活能力、人生观、判断能力、思考能力

单选题儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画,相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明儿童()A感知能力不成熟B注意能力不健全C记忆能力不深刻D思维能力有欠缺

单选题小孩子在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小孩子()A感知能力不成熟B注意能力不健全C记忆能力不深刻D思维能力有欠缺

多选题关于成人学习能力,描述正确的是()。A理解为主,记忆为辅B记忆能力减弱,思维能力增强C机械记忆、感知能力下降,抽象逻辑思维能力增强D注意力持续时间长

单选题智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()A注意力B概括能力C判断能力D思维能力

单选题小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。A感知能力B注意、能力C记忆能力D思维能力