大学生的英语四级考试属于标准参照的水平考试。() 此题为判断题(对，错)。
下列测验中属于成就测验的是（ ）A.英语四级考试B.教学评估性测验C.画人、画树测验D.职业倾向测验
某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于A.诊断性评估B.形成性评估C.安置性评估D.终结性评估
大学英语四级考试属于（）。A终结性评估B形成性PF估C相对性评估D目标参照评估
教学过程中对学生进行的单元洲验主要是（）。A诊断性评估B形成性评估C终结性评估D自我评估
（）是体现质量管理的最好形式。A诊断性评估B自我评估C终结性评估D形成性评估
对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。A、过程性B、效能性C、诊断性D、前测性
对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（）。A、单项评估法B、终结性评估法C、形成性评估法D、纵向评估法
从不同角度、不同方面对评估对象进行综合全面的评估属于（）。A、形成性评估法B、全方位评估法C、预测性评估法D、终结性评估法
对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于（）。A、形成性评估法B、纵向评估法C、终结性评估法D、全方位评估法
培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类，具体评估阶段的主要方法有（）。A、终结性评估法B、纵向评估法C、形成性评估法D、单向评估法E、定性与定量评估法
团体辅导效果评估包括：（）。A、形成性评估B、总结性评估C、测量性评估D、追踪性评估
在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）A、追踪性评估B、形成性评估C、总结性评估D、测量性评估
以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是（）A、目标参照评估B、他人评估C、定性评估D、常模参照评估
在（）评估中，对特殊儿童学习效果的标准评估，不再是以其处于集体中的相对位置，而是以其教学目标，特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。A、常模参照B、标准参照C、本位参照D、形成性
培训评估标准有（）和概括性问题描述两种形式。A、指标体系B、诊断性评估C、形成性评估D、终结性评估
单选题以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是（）A目标参照评估B他人评估C定性评估D常模参照评估
单选题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）。A追踪性评估B形成性评估C总结性评估D测量性评估
单选题对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。A过程性B效能性C诊断性D前测性
单选题对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于（）。A形成性评估法B纵向评估法C终结性评估法D全方位评估法
单选题大学英语四级考试属于（）。A终结性评估B形成性PF估C相对性评估D目标参照评估
单选题培训评估标准有（）和概括性问题描述两种形式。A指标体系B诊断性评估C形成性评估D终结性评估
单选题在（）评估中，对特殊儿童学习效果的标准评估，不再是以其处于集体中的相对位置，而是以其教学目标，特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。A常模参照B标准参照C本位参照D形成性
单选题教学过程中对学生进行的单元洲验主要是（）。A诊断性评估B形成性评估C终结性评估D自我评估
单选题（）是体现质量管理的最好形式。A诊断性评估B自我评估C终结性评估D形成性评估
多选题培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类，具体评估阶段的主要方法有（）。A终结性评估法B纵向评估法C形成性评估法D单向评估法E定性与定量评估法
单选题从不同角度、不同方面对评估对象进行综合全面的评估属于（）。A形成性评估法B全方位评估法C预测性评估法D终结性评估法
单选题对培训机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（）。A单项评估法B终结性评估法C形成性评估法D纵向评估法