在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
行为课程理论是()提出的。 A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门
《增订幼稚园行为课程》一书的作者是() A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是( )。 A．张雪门 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．蔡元培
提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是()A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
《幼稚园课程标准》的主持制订者是()。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）A、张雪门 B、陶行知C、蔡元培 D、陈鹤琴
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
提出“整个教学法”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
提出开发幼稚园“新大陆”的是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
我国第一所乡村幼稚园的创建者是（）。A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、蔡元培
被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培
创办鼓楼幼稚园的教育家是（）A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
1923年，（）创办了我国最早的学前儿童实验中心——南京鼓楼幼稚园。A、蔡元培B、张雪门C、陈鹤琴D、陶行知
五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
单选题提出开发幼稚园“新大陆”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟
单选题我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
单选题我国第一所乡村幼稚园的创建者是（）。A张雪门B陈鹤琴C陶行知D蔡元培
单选题提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟
单选题《幼稚园课程标准》的主持制订者是（）A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟
单选题创办鼓楼幼稚园的教育家是（）A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
单选题（ ）创办了我国第一所乡村幼稚园。A陶行知B陈鹤琴C张雪门D蔡元培
单选题创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
单选题提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
单选题创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。A张雪门B陶行知C陈鹤琴D蔡元培