()是我国著名的幼儿教育专家,第一位幼稚园男教师。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门
《幼稚园教材教法》一书的作者是() A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
《增订幼稚园行为课程》一书的作者是() A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
我国第一个乡村幼稚园南京燕子矶幼稚园的创办者是()。 A.陈鹤琴B.陶行知C.张宗麟D.张雪门
《幼稚教育》是由()创办的。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
()在南京创办了我国第一所实验幼稚园。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
提出“活教育”理论的教育家是( )。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟
著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（ ）。A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（ ）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门
在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
提出“教学做合一”教学方法的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
提出“教学做合一”教学方法的人是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门
五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
“五指活动课程”是（）创编的。A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟
单选题提出开发幼稚园“新大陆”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟
单选题提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张雪门D张宗麟
单选题提出“教学做合一”教学方法的人是（）A陶行知B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
单选题五指活动课程是（）提出的。A陈鹤琴B陶行知C张雪门D张宗麟
单选题在课程组织上反对分科教学，提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
单选题著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是()。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
单选题主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。A张宗麟B陶行知C陈鹤琴D张雪门
单选题创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
单选题著有《幼稚园之新大陆》一书的中国幼儿教育家是（ ）。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门