下列各种说法,选项()是正确的。 A.交际角色同语言运用无关B.交际者的地位是指与他人的关系C.语境不直接影响语言运用D.说话是否切合语境要看表达需要
婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。
婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。A对B错
如果出生的婴儿没有哭声，为促使婴儿呼吸，可轻柔但有力地擦拭婴儿的（）。A、头部B、颈部C、背部D、腹部
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A、语言交际B、前语言交际C、交际倾向D、交际信号
婴儿无意注意发生的时间（）。A、出生后就有B、生后1-2个周C、生后2-3周D、生后3-4个月
在1岁前，婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为（）A、言语现象B、非言语现象C、前言语现象D、婴儿语言
训练1岁前婴儿排尿的办法是（）。A、不予理睬B、每次婴儿排尿时，成人发出不同的声音C、婴儿排尿时成人发出相同的声音或语言D、婴儿排尿时成人保持沉默
从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为（）A、前语言现象B、自我中心语言现象C、社会性语言现象D、理解语言现象
婴儿出生时，还不具备独立的生存能力和语言交际能力，这时主要依赖情绪来传递信息，与成人进行交流，得到成人的扶养。这表明，情绪具有（）功能。A、适应生存B、动机C、组织D、激励
出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音，出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的（）。A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言扩展能力
由于语言使用者的所属社会集团不同，或者由于语言使用的场合不同，往往需要选择各种不同的语言表达形式，这种现象叫做语言的位相。
上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是（）A、有意注意B、无意注意C、有意前注意D、随意注意E、有意后注意
不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。A、语义B、语法C、语体D、修辞
语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
单选题在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A语言交际B前语言交际C交际倾向D交际信号
单选题训练1岁前婴儿排尿的办法是（）。A不予理睬B每次婴儿排尿时，成人发出不同的声音C婴儿排尿时成人发出相同的声音或语言D婴儿排尿时成人保持沉默
判断题婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。A对B错
单选题在1岁前，婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为（）A言语现象B非言语现象C前言语现象D婴儿语言
判断题由于语言使用者的所属社会集团不同，或者由于语言使用的场合不同，往往需要选择各种不同的语言表达形式，这种现象叫做语言的位相。A对B错
单选题不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，叫做（）。A语义B语法C语体D修辞
单选题符合健听儿童在10~18个月交际功能的是（）A在生理需要得到满足后，对成人的逗弄报以微笑，用偶偶作声来吸引抚养者的注意B对成人的话语逗弄给予语音应答，仿佛开始进行说话交谈C用语音与成人“对话”时，婴儿呈现与成人轮流说的倾向D逐渐学会使用不同的语调来表达自己的态度E出现坚持表达个人意愿的倾向
单选题婴儿无意注意发生的时间（）。A出生后就有B生后1-2个周C生后2-3周D生后3-4个月