单选题在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）A语言交际B前语言交际C交际倾向D交际信号
单选题
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是（）
A
语言交际
B
前语言交际
C
交际倾向
D
交际信号
参考解析
解析：
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相关考题：
在交谈时要使自己的态度既合乎礼貌,又与谈话的内容相适宜,就必须对自己谈话时的()进行必要的规范。 A.表情、动作、语言、语气B.神态、动作、语言、态度C.表情、动作、语言、态度D.神态、动作、语言、语气
幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%言语+38%声音+55%表情=信息的全部表达。对这句话表达的意思理解正确的是( )。A．人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为B．人际交往中，非语言行为和语言行为的作用是相辅相成的C．人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往D．人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互为用的
一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式：7%语言+33% 声音+55% 表情信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是: A. 人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。B. 人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。C. 人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往D. 人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都适相互作用的。
艾伯特•梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为（）A、感情的表达＝语言（38％）＋语音（7％）＋表情（55％）B、感情的表达＝语言（7％）＋语音（55％）＋表情（38％）C、感情的表达＝语言（7％）＋语音（38％）＋表情（55％）D、感情的表达＝语言（55％）＋语音（38％）＋表情（7％）
行为主义的语言学习模式认为，（）A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
在交谈时要使自己的态度既合乎礼貌，又与谈话的内容相适宜，就必须对自己谈话时的（）进行必要的规范。A、表情、动作、语言、语气B、神态、动作、语言、态度C、表情、动作、语言、态度D、神态、动作、语言、语气
单选题行为主义的语言学习模式认为，（）A周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
单选题艾伯特•梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为（）A感情的表达＝语言（38％）＋语音（7％）＋表情（55％）B感情的表达＝语言（7％）＋语音（55％）＋表情（38％）C感情的表达＝语言（7％）＋语音（38％）＋表情（55％）D感情的表达＝语言（55％）＋语音（38％）＋表情（7％）
多选题幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。A儿童语言发生的现象B儿童语言发展的规律C儿童语言发生的生理机制D学前儿童语言训练E儿童语言教育