在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）A、IQ＞90，VIQ 明显低于PIQB、IQ＜90，VIQ明显低于PIQC、IQ＞90，VIQ 高于PIQD、IQ＜90，VIQ高于PIQ
在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）
- A、IQ＞90，VIQ 明显低于PIQ
- B、IQ＜90，VIQ明显低于PIQ
- C、IQ＞90，VIQ 高于PIQ
- D、IQ＜90，VIQ高于PIQ
相关考题：
在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（ ）。A．优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQB．两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQC．非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQD．两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（ ）。A．优势半球有损害，则VIQ明显高于PIQB．两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQC．非优势半球有损害，则VIQ明显高于PIQD．两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（ ）。A．优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQB．非优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQC．两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQD．两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ
若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是( )。单选A. 优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQB. 非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQC. 两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQD. 两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQB.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ>PIQD.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异
关于VIQ与PIQ，下列描述中正确的是（ ）。A.优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQB.非优势半球有损害，则PIQ明显低于VIQC.弥漫性损害，则PIQ明显低于VIQD.弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ
若大脑发生损伤，最有可能出现的情况是（）。A.优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQB.非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQC.两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQD.两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQ
若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（ ）。A 、 优势半球损伤，则V IQ明显低于PIQB 、 非优势半球损伤，则V IQ明显低于PIQC 、 两半球弥漫性损伤，则V IQ明显低于PIQD 、 两半球弥漫性损伤，则V IQ约等于PIQ
若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是()。（2009-05）A:优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQB:非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQC:两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQD:两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ
关于VIQ与PIQ，下列描述中正确的是（ ）。 (A)优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ(B)非优势半球有损害，则PIQ明显低于VIQ(C)弥漫性损害，则PIQ明显低于VIQ(D)弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。 (A)正常人也可相差9 ~ 10分，其IQ高，VIQ PIQ(B)正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异(C)正常人可有明显的差异，其IQ低，ViQ PIQ(D)大脑半球损害时，ViQ与PIQ分数没有明显的差异
在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（ ）。(A)优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ(B)两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ(C)非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ(D)两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）AIQ＞90，VIQ 明显低于PIQBIQ＜90，VIQ明显低于PIQCIQ＞90，VIQ 高于PIQDIQ＜90，VIQ高于PIQ
韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。A、正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ＞PIQB、正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异C、正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ＞PIQD、大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异
若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（）。A、优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQB、非优势半球有损伤，则ⅥQ明显低于PIQC、两半球弥漫性损伤，则vIQ明显低于PIQD、两半球弥漫性损伤，则vIQ约等于PIQ
关于VIQ与PIQ，下列描述中正确的是（）。A、优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQB、非优势半球有损害，则PIQ明显低于VIQC、弥漫性损害，则PIQ明显低于VIQD、弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ
在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（）。A、优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQB、两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQC、非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQD、两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
单选题在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）AIQ＞90，VIQ 明显低于PIQBIQ＜90，VIQ明显低于PIQCIQ＞90，VIQ 高于PIQDIQ＜90，VIQ高于PIQ
单选题在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（）。A优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQB两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQC非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQD两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
单选题韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（ ）。A正常人可有明显差异，其IQ低，VIQPIQB正常人VIQ与PIQ分数没有明显差异C正常人也可相差9分～10分，其IQ高，VIQPIQD大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显差异