德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致。

德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致。


相关考题:

教育为什么要家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合?

德育网络是整合校内外各种德育力量,由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是()。A.学校德育B.班级德育C.家庭德育D.社会德育

德育包括家庭德育、学校德育和( )等形式。

在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是()。A.智育B.学校德育C.社会德育D.家庭德育

广义的德育包括家庭德育、学校德育 、( )和( )等形式。

德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。A对B错

德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致。A对B错

德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响的一致。A对B错

德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。

全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育

各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。A、学生的品行发展与学业发展同步互动B、德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C、学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D、学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响的一致。

德育包括家庭德育、学校德育、()等形式

家庭是影响学校德育的环境因素,对学校德育发挥着特殊作用。

家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面()A、家庭德育是学校德育的基础B、家庭德育融于日常生活之中C、家庭德育是个别教育,较之学校德育针对性更强D、家庭德育与学校德育具有互补性

在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。A、导向性原则B、知行统一原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则

简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。

单选题狭义教育是指()。A社会教育B家庭教育C学校教育D网络教育

判断题家庭是影响学校德育的环境因素,对学校德育发挥着特殊作用。A对B错

判断题德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响的一致。A对B错

单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。A社会教育与学校教育B家庭教育与学校教育C家庭教育与学校教育、社会教育

多选题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指()。A学生的品行发展与学业发展同步互动B德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

单选题争取家长和社会的配合,主动协调好与家庭、社会教育的关系,逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。这体现了德育的()A尊重学生与严格要求学生相结合原则B疏导原则C教育影响的一致性与连贯性原则D导向性原则

判断题德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致。A对B错

单选题狭义的教育主要是指(  )。A德育B学校教育C家庭教育D社会教育

问答题简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致,互相配合的重要性。

单选题学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,这体现了(  )。A社会主义方向性原则B尊重信任与严格要求相结合的原则C教育影响的一致性与连贯性的原则D集体教育与个别教育相结合的原则