()指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。A、双性化B、性别化C、大众化D、单性化

()指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。

  • A、双性化
  • B、性别化
  • C、大众化
  • D、单性化

相关考题:

()指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。 A、双性化B、性别化C、大众化D、单性化

父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子()的过程中起到了至关重要的作用。 A.性别确定B.双性化C.单性化D.性别形成

形象性、情感性、独创性、个性化、实践性,这些属于教学艺术的()。 A.个性特征B.个人特点C.共性特征D.性别特征

商务秘书的工作特征除了商务化以外,还包括()。 A、从属性B、机要性C、事务性D、女性化

赵树理小说的大众化特征

体现文化差异的关键因素包括()A、权力差距B、男性化与女性化C、首创精神D、防止不确定性E、个人主义与集体主义

对领导方式影响最大的因素是()A、权力差距B、男性化与女性化C、首创精神D、防止不确定性E、个人主义与集体主义

父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子( )的过程中起到了至关重要的作用。 A单性化B双性化C性别形成D性别确定

()被认为是最合适的性别角色模式,它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。A、男性化B、心理双性化C、女性化D、中性化

坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想,必须紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,不断推进马克思主义()。A、中国化 时代化 科学化B、科学化 中国化 大众化C、中国化 大众化 现代化D、中国化 时代化 大众化

“男女同化”人格是指( )。A.一种变态的人格B.男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C.男性“女性化”,女性“男性化”D.一种不成熟的人格

关于男女双性化下列说法不正确的是( )。A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的

中年期的完美人格是指()。单选A.女人更加“女性化”,男性更加“男性化”B.男性“女性化”,女性“男性化”C.男女性都“中性化”D.男女性不再有性别差异

“男女同化”人格是指()。A:一种变态的人格B:男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C:男性“女性化”,女性“男性化”D:一种不成熟的人格

中年期人格“男女同化”是指( )。单选A. 一种变态人格B. 一种不成熟的人格C. 男人更加男性化,女人更加女性化D. 性别角色日趋整合

所谓中年期“完美人格”是指()。单选A. 一种男性化的人格B. 男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C. 男性“女性化”,女性“男性化”D. 一种女性化的人格

“男女同化”人格变化趋向是指()。(A) 一种变态的人格(B)男性更加“男性化”,女性更加“女性化”(C)中年期性别角色日趋整合(D) —种不成熟的人格

[单选题] 所谓中年期“完美人格”,是指(  )。A.一种男性化的人格B.男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C.男性“女性化”,女性“男性化”D.一种女性化的人格

研究者通过考察儿童对自己的人格特质进行评价,即儿童在传统的男性化项目(如有野心、竞争性和自我满足感)和女性化项目(如慈爱、体贴和温柔细语)上的得分来评价儿童的A.性别认同B.性别角色认同C.性别角色标准D.性别偏爱

()是指有关性的心理活动主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。A、性心理B、性别化C、大众化D、单性化

以数学素养为数学教育价值取向的特征就是()。A、大众化B、公理化C、逻辑化D、算法化

"男女同化"人格变化趋向是指()。A、一种变态的人格B、男性更加"男性化",女性更加"女性化"C、中年期性别角色日趋整合D、一种不成熟的人格

夸张变形就是用加强的方法对物象代表性特征加以夸张,使物象更加()。A、特殊化B、普遍化C、典型化D、大众化

对组织结构影响最大的因素是()A、接受权力差距的程度B、男性化与女性化C、首创精神D、防止不确定性的程度E、个人主义与集体主义

单选题关于男女双性化说法不正确的是(  )。A指一个人同时具有男性和女性的行为特征B指一个人同时具有男性和女性的心理特征C双性化强调进行无性别歧视的儿童教育D研究表明,高水平的智力成就是同柔和两性品质的男女双性化相联系的

单选题()是指有关性的心理活动主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。A性心理B性别化C大众化D单性化

单选题()指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。A双性化B性别化C大众化D单性化

单选题“男女同化”人格是指()。A一种变态的人格B男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C男性“女性化”,女性“男性化”D一种不成熟的人格